生物必修一第六章教材电子档（复习生物必修）

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生物必修一第六章教材电子档

1. 细胞的主动运输需要能量。细胞内有机物的 需要能量。肌细胞的 需要能量……细胞作为一个基本的生命系统，只有不断输入 ，才能维持生命活动的 性。

2. 对细胞来说，能量的获得和利用都必须通 。细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为 。

3. 是细胞生命活动的基础，但代谢过程中也会产生对细胞有害的物质，如过氧化氢。幸而细胞中含有一种物质，能将过氧化氢及时分解，变成氧和水。这种物质就是 。

4. 中有较多的过氧化氢酶。加热促使过氧化氢分解，是因为加热使过氧化氢分子得到 ，从常态转变为容易分解的活跃状态。分子从 态转变为容易发生化学反应的 状态所需要的能量称为 。

5. Fe3 和过氧化氢酶促使过氧化氢分解，但它们并未供给过氧化氢能量，而是降低了过氧化氢分解反应的 。同无机催化剂相比，酶 的作用更显著，因而催化效率更高。

6. 学科交叉：无机催化剂催化的化学反应范围比较广。例如，酸既能催化 水解，也能催化 水解， 还能催化 水解。

7. 酶的化学本质不同于无机催化剂。酶是 产生的具有 作用的 ，其中绝大多数酶是 。

8. 酶具有高效性：大量的实验数据表明，酶的催化效率大约是 的 107-1013 倍。

9. 酶具有专一性：过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解，不能催化其他化学反应。 除了催化尿素分解外， 对其他化学反应也不起作用。每一种酶只能催化 或 化学反应。

10. 许多 催化剂能在高温、高压、强酸或强碱条件催化化学反应。

11. 细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的。 称为酶活性。

12. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶都是在 中起作用的。不同部位消化液的pH 不一样。唾液的pH 为6.2-7.4， 胃液的pH 为 0.9-1.5,小肠液的 pH 为 7.6。唾液淀粉酶会随唾液流人胃，胃蛋白酶会随食糜进入小肠。

13. 建议用 酶探究温度对酶活性的影响，用 酶探究pH 对酶活性的影响。

14. 酶所催化的化学反应一般是在 的条件下进行的。

15. 一般来说，动物体内的酶最适温度在 35 - 40°C 之间； 植物体内的酶最适温度在 °C 之间；细菌和真菌体内的酶最适温度差别较大，有的酶最适温度可高达 70°C。

16. 动物体内的酶最适pH 大多在 6.5-8.0 之间，但也有例外，如胃蛋白酶的最适 pH 为 ；植物体内的酶最适pH 大多在 4.5-6.5 之间。

17. 过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶 。0°C 左右时，酶的活性 ，但酶的 稳定，在适宜的温度下酶的活性可以升高。因此，酶制剂适于在低温（0-4°C)下 。

18. 酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作甩。在临床上与抗生素复合使用，能增强抗生素的疗效。

19. 酶能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产量，使果汁变得清亮。

20. 加酶洗衣粉中添加的是 酶。加酶洗衣粉中的酶可不是直接来自生物体的， 而是经过酶工程改造的产品，比一般的酶稳定性强。残留在牙缝里的食物残渣是细菌的美食，也是导致龋齿的祸根。含酶牙膏可以 ，使我们牙齿亮洁，口气清新。

21. 多酶片中含有多种 酶，你消化不良时可以服用。

22. 细胞中的糖类、脂肪等 都储存着化学能，但是直接给细胞的生命活动提供能量的却是另一种有机物—— 。

23. 相关信息：ATP 的英文全称是 adenosine triphosphate。adenosine 是腺苷，由 和 结合而成。 tri 是三的意思。phosphate 是磷酸盐。

24. ATP 是 的英文名称缩写。 ATP 分子的结构式可以简写成 ，其中 A 代表 。ATP 可以水解，这实际上是指 ATP 分子中高能磷酸键的水解。高能磷酸键水解时释放的能量多达 30.54 kJ/mol，所以说 ATP 是细胞内的一种 化合物。

25. 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 ATP 直接提供能量的。萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。 接受 ATP 提供的能量后就被激活。在 的催化作用下，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出 。

26. 细胞内的化学反应有些是需要吸收能量的，有些是释放能量的。 反应一般与 ATP 水解的反应相联系， 由 ATP 水解提供能量； 反应一般与 相联系，释放的能量储存在 ATP 中。也就是说， 能量通过 ATP 分子在 反应和 反应之间流通。因此，可以形象地把 ATP 比喻成细胞内流通的能量“通货”。

27. 对比实验：设置两个或两个以上的 组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系， 这样的实验叫做对比实验。在本节课的探究活动中，需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在不同氧气条 件下细胞呼吸的方式，这两个实验组的结果都是事先 的，通过对比可看出氧气条件对细胞呼吸的影响。

28. CO2 可使 变混浊，也可使 水溶液由 变 再变 。根据石灰水 或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的 ，可以检测酵母菌培养液中CO2 的产生情况。

29. 检测酒精的产生：橙色的 溶液，在 条件下与乙醇发生化学反应，变成 色。

30. 一般地说，线粒体均匀地分布在细胞质中。但是，活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到 的部位。肌细胞内的肌质体就是由大量变形的 组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。

31. 有氧呼吸最常利用的物质是 ，其化学反应式可以简写成:

32. 第一个阶段是，1 分子的葡萄糖分解成 2 分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在 中进行的。

33. 第二个阶段是，丙酮酸和 彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在 中进行的。

34. 第三个阶段是，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放出 的能量。这一阶段需要氧的参与，是在 上进行的。

35. 概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等 彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量 ATP 的过程。

36. 同有机物在生物体外的燃烧相比，有氧呼吸具有不同的特点:有氧呼吸是在温和的条件下进行的；有机物中的能量是经过一系列的 逐步释放的；这些能量有相当一部分储存在 中。

37. 一般地说，无氧呼吸最常利用的物质也是 。

38. 无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在 中进行的。

39. 第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。

40. 第二个阶段是，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成 和 ，或者转化成 。

41. 无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第 阶段释放出少量的能量，生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在 或 中。

42. 破伤风由破伤风芽袍杆菌引起，这种病菌只能进行 。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易大量繁殖。遇到这种情况，需要及时到医院治疗，如清理伤口、敷药并注射破伤风 。

43. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是不致因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量 。乳酸的大量积累会使肌肉酸张乏力。

44. 绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 中，所以，可以用无水乙醇 绿叶中的色素。绿叶中的色素不只一种，它们都能溶解在 中。然而，它们在层析液中的溶解度不同，溶解度 的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样，几分钟后，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

45. 有助于研磨得充分， 可防止研磨中色素被破坏。

46. 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块 ）中进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口 。

47. 将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中，随后用棉塞塞紧试管口。注意，不能让 触及 。

48. 叶绿素a 和叶绿素b 主要吸收 光和 光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收 光。这些色素吸收的光都可用于光合作用。因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被 出来，所以叶片呈现绿色。

49. 学科交叉：光是一种 波。可见光的波长范围大约是 390 -760 nm。不同波长的光， 不同。波长小于390 nm 的光是 。波长大于 760 nm 的光是 。一般情况下，光合作用所利用的光都是 __ _光。

50.与社会的根据上述不同色素对不同波长的光的吸收特点，想一想，温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜或补充光源？

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