线性回归分析法计算资金需要量(CFAL2数量分析)

复习Day 2:

今天把下载的PDF原版书在某宝上找了家文印店发过去打印装订了,大概后天收到。鉴于周末两天低效的电子书复习效果,既然6000大洋报名费都花了,省不到两百块钱的打印费实在有点说不过去,少吃的几顿大餐等考试完再补上吧。


复括

发文前的复习进度:L2V1:P242-250,共8页,按照原定计划需要复习40页才算完成任务。按照CFA官网的Learning Ecosystem里,每天要完成59个知识点,完成了17个。

今天的学习内容是数量分析里面的线性回归分析部分,内容包括线性回归方程、线性回归方程的求解、假设。本着学以致用的精神,在excel中做了线性回归分析的模型。

对应考纲Los4b :explain the assumptions underlying linear regression and interpret regression coefficients。说明在线性回归下的假设,并解释回归系数。

今日思维导图

线性回归分析模型(Linear Regression Model)和相关假设的思维导图如下:


线性回归分析法计算资金需要量(CFAL2数量分析)(1)

知识点

1.线性回归方程:Y=b0 b1X ε,i=1,……n

线性回归分析法计算资金需要量(CFAL2数量分析)(2)

2.线性回归方程模型我将其中的内容分为三部分:

(1)变量/观测值(oberservations),Xi,Yi,这是要分析的数据对象。教材中举例的研究货币供应量的关系(Money Supply Growth)对通货膨胀率(Inflation Rate)的影响。观测值可以用散点图直观地用图形表示出来

(2)回归系数(Regression Coefficient):b0,b1,这是要求解的回归方程的参数。有了b0,b1,就有了两个变量之前的线性回归方程。

为了计算回归系数,引入了协方差Cov(X,Y)和方差Var(X)的概念。这些知识都是大学学过的,CPA考试也有涉及,所以还能学得通。

考纲里有一条,要解释回归系数,我理解这是初中数学的内容了,那就是X变动1个单位,Y对应变动b1个单位。

(3)误差项(error term):ε。这是当得出回归方程后,用回归方程计算出来的预测值(Predict Value)与实际的观测值(Actual Value)之间的差。我理解的误差项的存在, 主要是为了验证回归方程的准确性,误差项的方差越大,说明预测与实际的偏差越大,预测的准确度较低。误差项的方差越小,说明预测与实际的偏差越小,预测的准确度越高。

3.线性回归的假设

教材上一共列了6个假设,我没有学得特别明白,我的理解就是为了推导出线性回归方程,以下条件必须满足,否则就算不出上述的线性回归方程,或者即使算出来线性回归方程了,回归的可靠性也很差。假设准备死记硬背了

(1)Y,X在参数b0,b1下呈线性关系,
(2)X不是随机变量

(3)误差项的期望值为0,E(ε) = 0

(4)同方差性,误差项的方差=样本方差。

(5)误差项独立不相关,因此误差项乘积的期望值=0,

(6)误差项服从期望值为0,同方差的正态分布。

Excel模型

教材上的案例被我整理为Excel模型了,有需要的可以留言,后面的学习中,如有有新的模型,也会继续做。

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