怎么做科学小发明幼儿园(萌发许多奇思妙想)

怎么做科学小发明幼儿园(萌发许多奇思妙想)(1)

楚天都市报3月21日讯(记者肖杨 通讯员王慧)野生动物报警器、神奇药水、新冠病毒吸尘机器人……记者今日获悉,武汉市青山区实验科技幼儿园的小朋友们,连日来在老师们的启发下,用身边的挂历、纸杯、纸盘进行了一系列的有关病毒知识的发明创造。

怎么做科学小发明幼儿园(萌发许多奇思妙想)(2)

大一班的刘芓瑞小朋友,发明了一种“神奇药水”,他利用废旧物品设计了一个手工模型,杯子中间画着病毒,两边是分别画着药物和针管的纸片,“我拉动杯底的小棍子,两边的神奇药水就会打倒病毒,病毒因为害怕就不会再来了。”刘芓瑞说,“病毒突然来到我们身边,为了消灭病毒,有许多叔叔阿姨冲上了第一线。新型冠状病责给人们带来太多危害,可是我们不怕它,因为医生有神奇药水会把它们全部消灭掉。”

5岁多的唐雅婕则设计了一个野生动物报警器,她想在野生动物身上安装一个触碰按钮,当人们想吃野味时,一碰到野生动物,就会发出警报,提醒大家保护野生动物,还可以通过卫星直播传给野生动物保护组织。

怎么做科学小发明幼儿园(萌发许多奇思妙想)(3)

怎么做科学小发明幼儿园(萌发许多奇思妙想)(4)

5岁半的朱亦辰则想象了一个快递超人,他说因为病毒,我们不能外出买吃的、用的东西,现在连快递叔叔也不能出门送货了,“我想创造出一个可以给大家送东西的快递超人。快递超人有一个超级大的肚子,能装好多东西。他可以像变形金刚一样,密封货物,隔离病毒。”6岁的童若航则描绘了新冠病毒吸尘机器人,想设计一个能像吸尘器一样专门吸附新冠病毒的机器人,点一下操作按钮,它就可以定位寻找到新冠病毒。

怎么做科学小发明幼儿园(萌发许多奇思妙想)(5)

青山区实验科技幼儿园的相关负责人表示,此次疫情既是公共卫生危机,也是一次难得的教育契机。利用疫情的起源,和孩子一起聊聊病毒的来源及人与自然的关系,能让孩子萌发敬畏自然和行有所止的生态意识,并利用手边的材料,将眼中的世界进行表达,让孩子在疫情中寻找自然,关注生活,心存敬畏和感恩,学会表达、学会创造。

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