天平街道中心小学教研活动（大南关小学线上教研助）

新冠肺炎像一道坎，挡住了开学的路。暂缓返校，是抗击疫情的需要，而守好教育这方阵地，是教书育人者的使命和责任。

线上教学不易，如何落实减负提质，三年级组的语文老师借教研助力有效线上教学。组内每周进行钉钉教研、微信教研，为语文线上课做足准备，老师们分工合作，做好备课、资料整理，开展劳动活动任务探讨，阅读探讨。 每位教师都做到心中有本，心中有想。

在备课期间老教师打头阵出点子，专研课本教材，年轻教师找资料，找资源，备课整理。四位教师配合默契，做到每一节课以公开课形式讲授出来。资深的郭锦茹老师，一节作文课为本组教师开路探道，这节作文课和以往的形式有所不同，把主导权交给孩子们，利用线上教学的优势，学生借助视频讲述自己进行生动有趣的科学小实验的体验，孩子们兴趣盎然，亲身实践中体验到了科学的力量，让易枯燥的作文课鲜活起来。

三年级组老师们对学生居家学习期间晨读和课外阅读指导工作，也有组内独到的见解。如：制作读书卡、晨读进行背诵抽查、利用视频资源让同学自己跟着视频诵读，形式多种多样。

线上授课的同时，课后作业的批阅与跟进，也是需要老师们不断跟进和反馈的。“台上一分钟，台下十年功”。课后老师们对班级每一位学生的作业进行批阅，并一对一辅导，有时发现作业中出现较集中的问题，老师还会通过自己直播课堂来对学生进行线上集体辅导交流，直到学生弄懂今天所学知识点。瞧！学生认真书写的作业，老师仔细批改的痕迹、等级评价与鼓励语言都是给学生最好的激励，看着孩子的进步，教师内心也无比喜悦。

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”线上学习因为有教研助力，让我们这些化身为“主播”的老师们更加从容而坚定。教学教研，我们一直在路上；努力，我们不断在前行！疫情的阴霾一定会早日散去，明媚的春天终究会到来！

靳雅雯供稿 任红卫签发