中考英语动词一般怎么考（初中英语期末考试考什么）

动词是用来描述动作、行为或状态的词。动词在句子中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。

动词的分类

根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。根据动词的句法功能可以将动词分为实义动词（或称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。

分类	含义	例词
实义 动词	表示动作或状态，有完整的词义，在句子中能独立作谓语	read读，watch观看，play玩耍，laugh笑
连系 动词	本身有词义，不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语	become变得， taste尝起来，
分类		例词
按是否可直接跟宾语	及物动词	accept接受，teach教，do做
	不及物动词	appear出现，arrive到达，stand站立
按是否可以 延续	延续性动词	work工作，play玩耍，live居住
	非延续性动词	die死，borrow借入，finish完成

（1）及物动词和不及物动词

①及物动词

可以直接跟宾语的动词称为及物动词。英语中的动词大多数都是及物动词。及物动词可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词和跟复合宾语的及物动词等。

a. 跟单宾语的及物动词

I finished my model car.我完成了我的小汽车模型。

拓展　常见的跟单宾语的及物动词：

love喜爱 finish完成 thank感谢

cover覆盖 discover发现 enjoy喜欢

forget忘记 gues

s猜测 please使高兴

put放 worry使烦恼 excite使激动

surprise使惊讶 interest使感兴趣

b. 跟双宾语的及物动词

可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语及物动词。双宾语中一个宾语指人，称为间接宾语；一个宾语指物，称为直接宾语。通常间接宾语在前，直接宾语在后。有时，间接宾语可以放在直接宾语后面，但是需要加上介词to/for。

Peter gave me some books yesterday.

间接宾语 直接宾语

昨天彼得给了我一些书。

A friend lent some money to me.

　　 直接宾语 间接宾语

一个朋友借给了我一些钱。

Karen bought a dictionary for me as a birthday gift.

直接宾语 间接宾语

卡伦给我买了一本词典作为生日礼物。

拓展　常见的跟双宾语的及物动词：

give给　　 hand上交　 pass传递

lend借出 post寄 promise答应

read读 return归还 sell卖

teach教 tell告诉 offer提供

buy买 choose选择 draw画

bring带来 make制作 paint画

show给……看

c. 跟复合宾语的及物动词

有些动词只跟一个宾语不完整，宾语后必须再加上宾语补足语，补充说明其性质和状态等。宾语补足语可以是形容词（短语）、名词（短语）、动词不定式、现在分词、过去分词、副词或介词（短语）

等。

Mr. Wang always makes his classes interesting.

宾语 形容词

王老师总是使他的课富有趣味。

We consider him an honest boy.

　　　 宾语 名词短语

我们认为他是一个诚实的男孩。

The doctor told me to have a good rest.

　　　 宾语 动词不定式短语

医生告诉我要好好休息。

Can you hear someone playing the violin in the classroom?

　　　　　宾语 现在分词

你能听到教室里有人在拉小提琴吗？

拓展　跟形容词或形容词短语作宾补，补充说明宾语的性

质和状态的常见动词：

get使　　 keep使保持 find发现

leave使保持 consider认为 make使；让

②不及物动词

本身意义完整，后面不需要跟宾语的动词称为不及物动词。

We waited for him for two hours，but he didn’t appear. （不及物动词，后无宾语）

我们等了他两个小时，但是他没有出现。

The sun rises in the east. （不及物动词，后无宾语）

太阳从东方升起。

拓展　常见的不及物动词：

come来　　 go去　　 run跑

apologize道歉 appear出现 arrive到达

walk走 listen听 fall掉落

happen发生 rise升起 stay停留

sit坐 lie躺 exist存在

swim游泳

注意　a.不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，必须在不及物动词后加上介词或副词。

He lives in Shanghai.（live为不及物动词）他住在上海。

b.很多动词既可用作及物动词，又可用作不及物动词。

Don’t play with fire. （play为不及物动词）不要玩火。

They are playing football on the playground. （play为及物动词）他们正在操场上踢足球。

提示　有些词用作及物动词和用作不及物动词时意义差别很大。

（2）延续性动词和非延续性动词

①延续性动词

延续性动词表示一种可持续的行为或状态，可以和表示一段时间的状语，如“for 一段时间”“since 从句”“since 表示时间点的名词”等连用。

Rob has waited for two hours. （延续性动词 for 时间段）

罗布已经等了两个小时。

They have known each other since five years ago. （延续性动词 since 时间点）

他们自5年前就认识彼此了。

拓展　常见的延续性动词：

live居住 learn学习 know认识

keep保存 play玩 drink喝

work工作 sleep睡觉 rain下雨

read读 wait等 have有

wear穿 walk走

②非延续性动词

非延续性动词又叫终止性动词或瞬间动词，表示动作或过程是短暂瞬间完成的。不可以和表示一段时间的状语连用。

I bought my computer last year. 我去年买的电脑。

注意　 非延续性动词在肯定句中通常不与表示一段时间的状语连用，但在否定句中可以与表示一段时间的状语连用。

We haven’t come here for 3 years. （come在否定句中能与表示一段时间的状语连用）

我们有三年没来这里了。

③非延续性动词与相应的延续性动词转换

拓展　常见的非延续性动词和与之相应的延续性动词的对照：

①非延续性 延续性

（短语）动词 （短语）动词

borrow　　 　　→ keep

buy　　 　　→ have

get to know 　　→ know

catch a cold 　　→ have a cold

put on 　　→ wear

②非延续动词 be 形容词/副词/介词等

leave 　　→ be away

die 　　→ be dead

become 　　→ be

marry 　　→ be married

join 　　→ be in

borrow 　　→ keep

begin/start 　　→ be on

finish 　　→ be over

get out 　　→ be out

2连系动词

把主语和表语连接起来的动词叫连系动词。连系动词本身有词义，但是不能单独充当谓语，后面必须跟表语构成系表结构，说明主语的状况、性质和特征等。

（1）表示状态或状态持续的连系动词

She is rather ill. （表示主语的状态）她病得相当厉害。

He never stays angry for long. （表示状态的持续）他生气时间从来不会长。

拓展　常见的表示状态（持续）的连系动词：

be是　 stay保持 keep保持

remain保持 lie处于；保持

stand处于（某种状态或情形）

提示　用来表示主语的身份或状态的连系动词，只有be动词。

（2）表示感觉或知觉的连系动词

常用来表示人的感觉或知觉的连系动词有feel，taste，smell，sound和look，分别相当于汉语中的“摸起来，感觉”“尝起来”“闻起来”“听起来”“看上去”的概念。后面通常接形容词作表语，也可接like介词短语。

The music sounds beautiful. （连系动词 形容词）

这段音乐听起来很优美。

The rock looked like a tiger. （连系动词 like介词短语）

那块岩石看上去像只老虎。

拓展　还有一类连系动词表示“看起来”这一概念，我们称之为“表像系动词”，这类词有seem，appear，look等。

She seems （to be） very sad. 她看起来很伤心。

He appears to have many friends. 他好像有很多朋友。

（3）表示变化或结果的连系动词

常用来表示变化或结果的连系动词有become，fall，get，go，grow，turn等。

She became mad after that. 在那之后，她疯了。

The leaves have turned yellow. 树叶变黄了。

3助动词

助动词本身无意义，只能和它后面的动词一起作谓语，用来帮助构成句子时态、语态、否定句、疑问句和简略回答等。

（1）be的用法

be用作助动词和用作连系动词时一样，有人称、数和时态的变化，主要用来构成进行时态和被动语态。

They asked me what I was doing all afternoon. （与动词的现在分词构成过去进行时）

他们问我整个下午一直在做什么。

Mr. Wang is watching TV now.（与动词的现在分词构成现在进行时）

现在王先生正在看电视。

They were cleaning the classroom when I came in.（与动词的现在分词构成过去进行时）

我进来时，他们正在打扫教室。

A new plan was raised at the meeting. （与动词的过去分词

构成被动语态）

会上提出了一个新的计划。

（2）do的用法

助动词do主要帮助实义动词构成否定句和疑问句。有时可以放在实义动词前起强调作用，还可代替前面刚出现的动词以避免重复。do的第三人称单数是does，过去式是did。

He doesn’t know my address. （构成否定句）他不知道我的地址。

Do they know the answer?（构成一般疑问句）他们知道答案吗

？

I did go there. （强调谓语动词） 我确实去那儿了。

John speaks German as well as Mary does.

约翰德语说得和玛丽一样好。（代替speaks以避免重复）

巧学妙记

do的用法 实义动词“做”和“干”，does表示主语是“三单”。 简略答语可用do，代替“上述”免重复。 don’t加“动原”构否定，do在句首疑问型。

（3）have的用法

助动词have在句中有人称、数和时态的变化，主要是与动词的过去分词一起构成完成时态。have的第三人称单数是has，过去式是had。

I have studied English

for a long time. （构成现在完成时）

我已经学习英语很长时间了。

The movie had been on for five minutes before they got there.（构成过去完成时）

在他们到那里之前，电影已经开演5分钟了。

（4）will，shall，would和should的用法

助动词will，shall用于构成一般将来时，would，should用于构成过去将来时。

John will be twenty years old next month. （构成一般将来时）约翰下个月就20岁了。

He said he would try his best. （构成过去将来时）

他说他会尽他最大努力的。

提示shall/should主要用于第一人称，will/would常用于各种人称。

关注淘知学堂中学号，各科重难点知识轻松掌握！

点击以下链接，解锁更多知识：

英语考试大全｜名词：1.名词的分类及功能

英语考试大全｜名词：2.可数名词的数

英语考试大全｜名词：3.不可数名词的数

英语考试大全｜名词：4.名词的所有格

英语考试大全｜冠词：1.不定冠词的用法

英语考试大全｜冠词：2.定冠词的用法

初中英语期末考试考什么｜冠词：3.零冠词和有无定冠词的区别

初中英语期末考试考什么｜代词：1.人称代词

初中英语期末考试考什么｜代词：2.物主代词

初中英语期末考试考什么｜代词：3.反身代词

初中英语期末考试考什么｜代词：4.指示代词

初中英语期末考试考什么｜代词：5.不定代词和相互代词

初中英语期末考试考什么｜代词：6.疑问代词

初中英语期末考试考什么｜代词：7.连接代词和关系代词

初中英语期末考试考什么｜数词：1.数词的分类

初中英语期末考试考什么｜数词：2.数词的基本用法

初中英语期末考试考什么｜数词：3.数词的特殊用法

初中英语期末考试考什么｜介词：1.介词的分类及功能

初中英语期末考试考什么｜介词：2.常见介词的用法

初中英语期末考试考什么｜介词：3.介词的固定搭配

初中英语期末考试考什么｜连词：1.连词的分类

初中英语期末考试考什么｜连词：2.并列连词

初中英语期末考试考什么｜连词：3.从属连词

初中英语期末考试考什么｜形容词和副词：1.构成及特征

初中英语期末考试考什么｜形容词和副词：3.功能及位置

,