高考写甲骨文的考生现在怎么样了（考生用甲骨文写作文）

每年高考作文，都会成为大家茶余饭后的热点问题。无论是0分的也好，满分的也罢，都会引起大家的关注。特别是这篇“甲骨文”文章，更是载入高考作文的史册。

每位学生都有自己的个性，多数在高考中都不敢施展，而有些考生却利用自己的优势“博人眼球”，这位来自四川的复读生黄蛉，以一篇阅卷老师都看不懂的高考作文火出圈。

黄蛉的整体学习成绩一般，在第一年高考中成绩不理想，于是选择在“绵阳南山中学”继续复读参加高考。在这里遇到了影响他一生的语文老师。

黄蛉的语文老师酷爱古文，当他发现黄蛉也喜欢古文后，课后就常常给他开小灶。黄蛉在老师的指导下，其他科目成绩一般，但是古文字水平却突飞猛进，特别是甲骨文尤为擅长。

在第二年的高考中，黄蛉明知道这次成绩可能也没啥突破了，索性就任性一次，或许还有转机。他看高考作文要求里，没有严格要求一定要用现代汉字，于是剑走偏锋，以《熟悉》为题用甲骨文完成了高考作文的写作。

当高考阅卷老师翻开黄蛉的作文，完全不知如何给分。只能邀请专家组共同商议。在各位古文专家的研究下，终于把这篇文章翻译过来。

虽然黄蛉的甲骨文水平很高，但是写作水平有待提高，完全文不对题。高考阅卷老师以“跑题”为由，仅给他打出6分。成绩出来后，黄蛉傻眼了。这与他自己预测的“满分作文”，相差了60多分。

由于高考语文失利，黄蛉第二年高考成绩依旧不理想，甚至都没达到四川省的二本录取分数线，只能去了一所隶属于四川大学的三本大学。

命运还是眷顾黄蛉的，因为媒体的报道让学校对黄蛉的培养重视起来，甚至破格将他从三本院校转到四川大学本部就读。还特意为他聘请了一位古文教授，对他进行重点培养。当时此时轰动一时，甚至复旦大学的古文字教授，都向黄蛉投来橄榄枝，只要他想考古文字的研究生，就可以上复旦。

一个三本大学的学生，转眼竟成了985教授们的“香饽饽”。只要他能像高中时那样珍惜来之不易的学习机会，前途不可限量。可惜随着学习的深入，川大教授发现黄蛉的学习热情不够高，当初对古文字的热情可能只是好奇而已。

但是好奇心总有用完的一天，如今他的学习积极性让教授心寒，古文字的水平也停滞不前。教授无奈之下，只要向学校提出了辞职申请。没有了老师的黄蛉，也就无缘古文字领域了，从此俨然与众人一样，消失在茫茫人海。古文里所说的“伤仲永”无非也是如此。

黄蛉的甲骨文作文，虽然只得了6分，却也因祸得福进了985大学，不过只是昙花一现。如果说，他当年认真写作文，拿到一个差不多的分数，考上一所好大学，还是不成问题的。毕竟高考作文，作为高考中分值最高的一道题，还是需要考生认真对待的。

全国各地作文分值有所差异，但是大体都在60-70分。对于高分数段考生来说，其他科目都将近满分，卷纸上难度最大的题都做不出来，容易的题学霸都会做，就指望拿语文作文拉开分数差距了。

虽然语文科目考试不是一朝一夕就能提高的，他考察的是学生的语言能力，是日积月累才能形成的。这就要求学生们，在平日里学习之余，多看一些作文范文，或是阅读有用的课外书籍。丰富自己的词汇量，积累写议论文的素材。

此外还要认真完成卷面书写，这方面“衡水中学”给各位考生树立了榜样。“衡水体”在高考考场所向披靡，一旦出现阅卷老师都不忍心扣分。虽然不要求每位考生都写得如印刷体一般，但是最起码要做到工整干净，清晰可辨。

在高考语文试卷发下来，建议考生先看一下作文题目要求，然后再做其他题目。这样就可以给自己足够的思考和构思时间。在正式开始写作文时，一定要再仔细读一遍要求，免得像黄蛉一样，费尽心思写古文，结果却文不对题。只要做到这几个要求，通常都会拿到满意的作文分数。

需要提醒考生的是，虽然黄蛉因祸得福进入985大学，但是这只是个例。不是所有标新立异的考生，都会有这样的好机会。在高考考场中，还是应该稳扎稳打，发挥出考生真实的水平才是王道。

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