中小学语文诵读示范库（以诵促学以赛促进）

“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这么优美的文字来自于小学五年级语文课文《白鹭》，“让文字发声，传递阅读的力量”，正是“朗诵”这门语言艺术所倡导的。为进一步引导中小学生树立正确的审美观念，全面利用语言文字的文化育人作用，昨天下午，第二届浙江省中小学生课文朗诵大赛”发布会在浙江图书馆举行。发布会后，该赛事将在浙江全省各地同步开展。

据了解，首届大赛于2020年12月举办，吸引了浙江广大师生积极参赛。线上赛事平台累计收到参赛作品7.2万余个，参与人数超10万，赛事平台点击量超900万次，其中金华、杭州、宁波、台州、温州等地区参赛人数均破万。“该大赛全面激发了中小学生学习语文的兴趣，在更大范围内提升了中小学生的阅读能力和语言表达能力。”浙江省朗诵协会相关负责人表示，该参赛获奖结果也被记入中小学生成长记录，作为学生综合素质评价的依据。

发布会上，大赛组委会对首届大赛组织过程中表现突出的优秀组织单位进行了表彰；来自杭州市闻涛小学、大关中学、学军中学的同学们作为首届大赛小学组、初中组、高中组的获奖代表，现场朗诵了《宇宙的另一边》、《我爱这土地》组诗、《红烛》等中小学语文课文的代表作品，充分展示了中小学生参加课文朗诵大赛的学习成果。

另外，首届大赛中获得一等奖的69名同学也成为“浙江省朗诵协会青少年朗诵艺术团”的首批团员，来自杭州的13名团员代表来到活动现场，和全国“金话筒”奖得主刘忠虎、浙江传媒学院教授王福生以及国家一级演员宋迎秋三位名家，同台表演了《童真童趣》《宋韵诗词》《祖国啊，我亲爱的祖国》等中小学生课文选段。据悉，浙江省朗诵协会将为青少年朗诵艺术团的团员们全方位提供各类省级展示平台，以及与名师名家面对面学习朗诵艺术的机会，实现“以诵促学”“以赛促进”，并进一步引导中小学生用语言艺术诠释中华优秀传统文化，全面提升语言文字应用能力。

“语文课文经过了时间的淘洗和专家的选择，都是经典之作，承载着丰富的精神内涵，是文化的积淀，更是美的集合。朗诵这些文质兼美、脍炙人口的优秀作品既能够感受祖国语言文字之美，也能提升理解能力、领悟能力、鉴赏能力和表达能力。”杭州学军中学方润根副校长表示，让我们一起走进第二届中小学生语文课文朗诵大赛，走进文字的世界，积极营造爱读书、读好书、善读书的社会风尚，让书声响彻浙江，让书香飘满浙江。

作者：刘海波

编辑：付鑫鑫