小学语文写作提高技巧（低年级段写作基本功训练方法）

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关于写好作文这件事，家长能做的事并不多，写作是孩子完成对文字和事件的创作与想象。我们可以看到，在日常的辅导过程中，家长对写作训练的发愁是与日俱增的。随着年级的升高，语文各个阶段对写作能力的要求也越来越高了。在低年级阶段，没有进行基础的写作练习，那么写作就会越来越难，跟不上每个阶段的写作训练目标。所以在低年级阶段，家长要关注写作基本功的训练，也就是写句子。写好句子，小岛老师也和家长朋友们分享了相关的练习方法和辅导经验，只是家长们仍有疑问，低年级段的写作训练，在具体写句子练习中，还应该注意哪些问题。

小学低年级的学生，在写句子练习中，会遇到什么问题？家长可以怎样解决？这是我们家长辅导孩子写作文时，需要考虑好的。从语文教学中我们得到这样的教学经验，结合教学目标，低段的小学生在写句子的时候，通常会把句子写不完整，句子也显得不具体，从一句话中，你看不到主要的信息，不知道想要表达什么。在看图写话中，学生在写句子上最常犯的错误是写不通顺，一句话中，词语的搭配不妥，词不达意的情况经常发生。这些存在于低段语文学习过程中常见的现象也是很正常，家长在日常辅导过程中，要知道怎样去帮助孩子克服写句子练习中的错误。

1、把句子写完整的方法

低段小学生，不知道什么是完整的句子，其实是不理解句子的构成。从语法教学上看，我们语文老师，很难给一二年级的小学生讲清楚什么是主语、谓语、宾语。那么在实际的练习中，让学生读完整的句子，找出句子中的各个元素，比如谁 在干什么 结果是什么，例句：哥哥在帮妈妈洗碗。哥哥 在帮妈妈 洗碗。句子中的结构，按照语法来讲，学生会比较难理解。但是我们要和孩子们讲清楚，句子的组成元素，有了这些元素才是完整的句子，我们平时说话、造句、表达都可以进行造句练习。

把句子写完整，不光可以写在本子上，更应该通过日常对话，建立正确完整的句子意识，这才是家长对于低年级学生的语文辅导重点。升入高年级后，很多孩子在表达能力上的差距，都反馈在不能理解完整句子的意思。不光说不清楚，在写作训练中，也写不完整。这就是没有做好写句子训练的基本表现，作文中，小学生总是写残缺不全的句子，家长需要抓紧时间让孩子进行写句子的专项练习，每天保证在5句左右，3句仿写课文中的句子，2句进行自由发挥，不用练习册，就照着课文中的重点句子进行练笔。让孩子在短时间内，提高对句子结构的理解，明白什么是完整的句子。

2、写具体和通顺一点也不难

把句子写完整和把句子写的具体通顺，有什么区别呢？基本上写了完整的句子以后，同学们就能明白句子的结构了，那么把句子写具体，其实就是用文字表达句子，把自己想传达的意思写清楚和写具体，比如一个完整句子：蝴蝶飞来飞去。如果我们想表达在哪里看到了蝴蝶，是一只什么颜色的蝴蝶，看到蝴蝶飞来飞去，有什么想法？那么就需要扩写句子，这就是把句子写具体。

具体的句子是这样的：春天到了，有一只白色的小蝴蝶，在花园里飞来飞去。有时间、地点、蝴蝶的颜色、蝴蝶的状态，所表达的情感可以理解为，这是春天到了，花园里的花都开了，引来了蝴蝶。把句子写具体和通顺，表示着学生可以抓住事物的特点，准确地运用相关词语写出完整句子。有些家长就会认为，把句子写具体和通顺很难，因为孩子根本不知道怎么运用一些形容词，语文老师说，孩子的词汇量太少了，基础也比较差，阅读更少，所以该怎么去复习呢？

这么看来，其实老师把孩子的提高路径都清晰地和家长传达了。补充词汇量，多做摘抄，熟读课文，掌握课文中的美文美句，进行仿写和词汇的积累。巩固基础，多写句子，从完整、具体、通顺的基础上，每天写5-10句话。最后通过阅读，感受语言和句型的美，提高自己对事物特点的观察力和准确表达的能力，那么就能把句子写好，写出优秀的作文了。只是完整具体的句子，在作文的实践中，也不是最准确的表达，我们还需要大量的阅读和写作练笔，提高自己写句子的能力。在这个过程中，家长需要耐心，来辅导孩子，看待孩子的每一次语文学习的进步。

3、把句子写连贯，就为写作打下了牢固的基础

写出了具体完整又通顺的句子，其实就为写作打下基础，那么升级版的练习，还需要把句子写连贯，在作文考试中，让老师给你的作文加分，连贯的句子，符合表达逻辑的句子，就是加分项。句子的表达，是通过文字组词造句，传达心中的核心意思。准确就是考核的标准，我们小学生在写作中，经常会出现的问题，就是一句话在描写一件事的时候，不符合逻辑。比如：我断定这个草莓大概有点酸。这句话是不符合逻辑的，因为断定和大概是矛盾的，同学们想表达，自己对水果酸甜度的一个准确判断，这句话应该去掉大概：我断定这个草莓有点酸。

句子的连贯性，在作文中体现了句子在表情达意的时候，是有顺序的，这才能连贯。这是段落写作最基本的要求，经历了每天3-5句话的练习，我们家长就可以辅导孩子进行段落写作练习了。围绕一个核心的意思，按照一定的顺序，把相关的句子写在一起，句子保持基本的前后连贯性，这就是把句子写连贯的要求。句子连贯了，整篇作文的条理就是通顺的，同学们就能写出一篇好作文了。不知道家长朋友们能不能明白，写好句子在语文学习和写作中的重要性，以及如何辅导孩子写好句子，希望家长们都试试这3个简单的方法，从低段开始训练写作基本功，欢迎留言评论。