四年级故事宝葫芦的秘密预习（四年级宝葫芦的秘密新编故事）

引子：奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。

01

张三劈面撞到了一位神仙，得到了一个宝葫芦……

这个神仙从哪里来，又要到哪里去，张三不知道。他只知道这位老神仙临走的时候，给了他一个宝葫芦，说这个宝葫芦要什么就有什么。

张三急急忙忙回到家，拿着宝葫芦左瞧右看，越看越喜欢，可是宝葫芦怎么用呢？张三并不知道，“是不是还有什么咒语？”张三看过《西游记》，里面的宝葫芦就能装人，可是这个葫芦如果只是能装人的话，可不好。“为什么要把一个大活人装到葫芦里去呢？”张三说，“这可不行。”

张三又想，也许这个葫芦和神灯一样，一摩擦，老神仙就回来了。可是，他把宝葫芦擦得锃光瓦亮，老神仙也没出来。

这下，张三可挠头了，对着宝葫芦说道：“宝葫芦啊，宝葫芦，我要你有什么用呢？不能装人，也不能召唤老神仙，难不成你还能给我变出一个桃子出来？”

谁知道，神奇的事情发生了，宝葫芦旁边果真变出一个又红又大的桃子出来，张三咬了一口，“可真甜哪！”

02

张三得到了一个能变出桃子的宝葫芦的事很快就传开了。李四想，“能变桃子有啥意思，要是能变出一条狗来更好。”李四现在就缺一条看门狗。

可是，李四并没有宝葫芦，到哪去找宝葫芦呢？李四犯了难。

想来想去，李四有了主意：都说海上出神仙，我就去大海边找一找吧。想到这里，李四简单收拾了一下行装，当天就出发了。

跋山涉水很多天，李四终于到了大海边。大海可真美啊！银白的海浪一个紧接着一个向岸边涌来，天空中还飞翔着几只海鸥。

李四找了半天，除了几只贝壳和几条海带之外，什么都没发现。

“老神仙，老神仙……”李四大声喊着，“我想要一只宝葫芦。”

“吵什么，吵什么？”海面上突然出现了一个巨大的漩涡，紧接着出来一位长着犄角的仙女来，“你不知道现在是午睡时间吗，龙宫的宝宝们都在睡觉呢。”

“我，我找老神仙，想要一个宝葫芦。”

“什么样的宝葫芦？”

“能变出看门狗的宝葫芦。”

“这种宝葫芦还用得着麻烦老神仙？”公主不耐烦地小手一挥，李四手中就出现了一个宝葫芦。

“不许再吵了，赶紧离开。也不用谢我，我是龙宫的三公主。”

就这样，李四也得到了一个宝葫芦。

03

“能变狗的宝葫芦有什么了不起？”王五听说了这件事，可不服气了，“变一条狗还好，要是变出一大窝来，吵吵个没完，烦都烦死了。”“我要的宝葫芦，可不止有这些功能。”

可是，自己的宝葫芦究竟该有什么功能呢？王五一直想不明白，也定不下来，就这样，他一直在想，一直在想……

如果有一天，你看到班里的一个孩子上课不听讲，托着下巴在那里发愣，肯定是想他的宝葫芦呢。

04

后记：很多同学在学习了《宝葫芦的秘密》之后，都有一项续写的作业，写张三李四或者王五，甚至赵六得到了宝葫芦之后都能干什么。

这种故事其实很简单，字数要求也不多，怎么好玩怎么写吧。不过有一点要注意的是，不要贪得无厌，就好比张三，如果吃桃子吃个没完，从此好吃懒做，对他反倒是一件坏事呢。就像课后题说到的，“王葆真的得到了一个宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。”

你想得到一个怎样的宝葫芦呢？故事又是怎么构思的？欢迎留言说出你的想法来。

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