部编版四年级上册毛笔书法课教案(小学书法四年级上册第7课)

“木”字旁的写法教学目标:,现在小编就来说说关于部编版四年级上册毛笔书法课教案?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

部编版四年级上册毛笔书法课教案(小学书法四年级上册第7课)

部编版四年级上册毛笔书法课教案

“木”字旁的写法

教学目标:

1、初步培养学生热爱书法的兴趣,产生愿意写字的愿望。

2、让学生掌握“木”字和“木”字旁字的写法技巧。

3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿、创造的多种能力。

教学重点:木字变木字旁的书写变化。

教学难点:木字旁字的结构特点及书写技巧。

教 具:课件、钢笔。https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/452.html

教学过程:

课前背诵写字歌:拿起笔,要牢记,眼一尺,胸一拳,手一寸,背直头正,脚放平,端端正正来写字。

一、创设情境,导入新课

1、师:今天,我们来认识一位著名的大书法家,大诗人李白都曾为他的字作诗,对他的作品连连称赞,我们来看看他是谁?又是怎样成为一个大书法家的?(播放视频)(生观察)

师:看完后,你知道怀素是怎么成为一位大书法家的吗?

生答:

(预设:怀素认真观察字形,反复临摹,刻苦练习……)

2、延趣揭题。

是啊,怀素为了练好字竟把木板写穿了,相信只要大家反复临摹,勤加练习,也能写出一手好字,成为一名小小书法家。下面我们就像怀素一样开始练习吧!

今天我们就来练习写“木”字旁的字。(板书:木)

二、探究写法

(一)学习“木”字的写法。

1、师范写

师:伸出你的小手,跟着老师一起写。老师看谁的眼睛最明亮,都能盯着老师的手。

“木”是由横、竖、撇、捺4个笔画组成,先写横,横要写在横中线上面一点,略微上扬,写横画,两头顿,左低右高才平稳,再写竖,竖为垂露竖,是“木”这个字的主笔,要笔直挺拔。写在中线上,也要在横写中间,在横画与竖画交叉处写撇,撇要有锋,最后写捺,捺要舒展,写出捺脚。

师:请大家快速坐端正。(老师肢体动作)握好笔在练习纸上描2个,写2个,相信你能写得更好。

(生练习)

师随时提醒:大家要认真描红,字字要描实,写字的速度不要太快,适当放慢一点,写好个“木”字后别着急写下一个,要与例字作比较。

提醒坐姿。

(二)学习“木”字旁的写法

1、课件出示“林、构、枉”

师:大家看大屏幕,仔细观察, “木”在字左边作偏门时,和我们写的独体“木”字有什么不同的吗?

(生答)

预设:横短竖长,“木”变的窄长,竖画写在横画略靠右的位置,捺画变点……

当学生说出捺画变点时,师随机补充:那你知道“木”字旁为什么变捺为点吗?因为它呀,要让出位置来给右边,多么懂得谦让呀!这是我们的汉字独有的特点,叫做“避让”,我们做人也要像它一样懂得谦让。

师:你们真了不起“木”字旁那么多秘密都被你们发现了。

老师根据你们的发现,编写了几句口诀:横斜短,竖右穿,撇稍高,撇点收笔与横齐。(生齐读)一起读一读。

2、范写“木”字旁

来,孩子们,伸出小手,跟着老师一起写。边说口诀边写,。还要注意点写在竖画中间。

(课件出好了,心中牢记我们的写字歌,开始练习吧!描2个,写2个(生练习)

师提醒:一次没写好,也别气馁,我们想想小怀素的做法……大家记住,提笔就是练字时!

3、范写“林、构、枉”

师:了解了“木”字旁的写法,有信心把这3个字写漂亮吗?(生答)

来,擦亮你们的眼睛,像怀素学习,仔细观察字形,紧紧盯住老师的手,和老师一起写。

“林”这个字,先写“木”字一起说“木”字旁的写法:横斜短,竖右穿,撇稍高,撇点收笔与横齐。写在右边“木”时,横画稍长一点,比这一横低一点,竖要写在横画中间,出撇要快,捺画舒展有力。

再看这个“构”字,右边的“勾”字第一笔是短撇,接着写横顿笔,折钩稍微内斜。钩画要小巧,不要写工,长则难看。

“枉”这个字,右边是个“王”注意三横距离相等,看明白了吗?下面开始练习吧!(生练习)要描2个,写2个。

师提醒坐姿,握笔姿势……https://www.shimengyuan.com/nianji/715.html

4、展示作品

师:这是×××的作品,大家来欣赏一下,老师先说优点,主要点评“木”字旁,再指出缺点。师:这是×××的,你写的字有这种问题吗?如果你觉得自己写得不满意,再写一个吧。

5、同桌互评

请大家评一评你同桌的作品,把你认为写的规范,好看的字圈出来。

开始

(生汇报):你认为它好在哪?说说理由。

6、有时间去完成练习纸。

三、全课小结

看来,练字时只要掌握正确的方法,坚持不懈,我相信我们班的同学们,都会成为小小书法家!

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