关于幸福生活的散文（今日美文）

“精彩极了”和 ”糟糕透了“

宁波市奉化区居敬小学501班 丁小西

每当悠扬的琴声，萦绕在我的耳际；每当琴上那灵活的手指，在我眼前跳动，我总会想起她，陈老师——我学习古筝路上的启航人。她的那一句“精彩极了”，让我信心满满，更加自信；她的那一句“糟糕透了”，让我努力练琴，不甘落后。

“精彩极了”

陈老师总是笑眯眯的，用甜甜的声音迎接我们、鼓励我们。记得我在弹《山丹丹花开红艳艳》的时候，您总是说：“哇，小西，这个细节处理得非常好，精彩极了，陈老师都感动得快哭了。”听到这话的时候，我更加有信心了，经常揣摩韵乐姐姐弹这首曲子的表情和动作，用心去体会这首曲子表达的情感，争取把这首曲子弹得更优美、更动人。

直到有一天，陈老师一本正经地告诉我：“小西，你很棒，这首曲子很适合你，越弹越精彩了，好好练习，争取今年参加天下筝会就弹这首曲子吧！”听了这话，我更加有信心了。每次一弹到这首《山丹丹花开红艳艳》时，我总会想起陈老师说的话，让我仿佛来到了天下筝会的现场，也被这悠扬的琴声感动了……

“糟糕透了”

天上并不会总挂着彩虹，暴风雨是说来就来。有时陈老师的鼓励偶尔也让我有小小的骄傲，练琴时也有小小的懈怠，这时迎接我的不再是“精彩极了”，而是“糟糕透了”。记得弹《采蘑菇的小姑娘》时，那首曲子的快速指序段落，一开始陈老师先给我降低了要求，让我用慢练把颗粒性弹清楚。可是一星期过去了，我仍然慢吞吞，跟不上节奏，颗粒性也不是很清楚。陈老师严厉地说：“小西，糟糕透了，陈老师都已经给你降低要求了，你都还弹成这样，那速度提上去，会糟糕成什么样子呢？”听了陈老师的话，我满脸通红，头都不敢抬起来，心里暗下决心，以后一定要好好练琴，再也不要听到糟糕透了。

陈老师的“精彩极了”和“糟糕透了”，它们像两股风不断地向我吹来，使我在学琴路上，努力向前，不断进步。

指导老师：谢赛玉

小编点评：

小作者以“我”练琴的经历，写出了古筝老师陈老师对我爱的不同表现形式，弹奏精彩时的鼓励与练琴懈怠时的严厉都体现了浓浓的爱，是小作者学琴路上不可或缺的两个方面，立意深远。同时文章思路清晰，由概述故事到感触到结合现实，层层深入。

爸爸的大花园

宁波东海实验学校六（2）班 张馨尹

透明的窗前

是爸爸的大花园，

艳丽的色彩

出现在我的眼帘。

那绿绿的

是苍劲的松，

恰似他的背

坚强又挺拔。

那淡黄的

是绽放的玫瑰，

一如他的手

宽大又温暖。

那艳红的

是火红的梅，

仿佛他的心

热情又细心。

那窗前的露

是他的昨夜的汗，

昨夜的累……

他用一双手

一颗心

为我们搭建了一个——

美丽的大花园。

指导老师：郑燕波

小编点评：

小编初看到题目时，以为是篇写景的文章，但是阅读全文后发现是写景抒情，小作者把花园里各种植物的姿态与样貌拟人化成爸爸，赋予了生命，并且抒发对爸爸的敬爱之情。全文语言流畅。拟人句“那绿绿的是苍劲的松，恰似他的背坚强又挺拔。”形象地写出了苍松的美和爸爸在我脑海里的形象。景情结合，十分精彩。

---

,