福州台江二中小学生期末考时间（福州市仓山霞镜小学低年级期末考这样做）

为进一步落实立德树人教育方针，贯彻落实国家“双减”政策，明确指出：一二年级不进行纸笔考试。2022年1月12日，福州市仓山霞镜小学将五育充分融合各学科知识，以大闯关的形式对低年级学生综合素养进行了多元化的评价，让孩子们能够“善学”“乐考”“会用”，真正体会到学习的乐趣，促进学生综合素质的稳步提升。

孩子们在参与活动前，福州市仓山霞镜小学校长唐晓斌带领着教导处负责行政对学生的知识闯关进行了试水。

“汉”墨“语”林 畅游“语”宙

一、二年级语文设计了“拼音百宝箱”“朗读小达人”“表达小能手”三个活动，从拼音、词语、句子、背诵四个维度设计了考核内容，注重检测学生语文基础知识的学习与积累。孩子们在闯关过程中，认读拼音和句子，与同伴比拼识字数量，既考察了孩子们对基础知识的掌握，又考验了运用理解能力和语言表达能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受语言文字的魅力。

智慧“数”林 心中有“数”

一、二年级数学设计了“我是计算小能手”“看图列式我最棒”“时间魔术师”“我是指南针”四个活动，从计算、数学表达、实践操作、解决问题四个维度考查学生的数学素养，数学与游戏相融合，小萌娃们不仅收获了知识，更激发了学习数学的热情，纷纷感叹：“数学太好玩了！”

绳”采飞扬 翻山越岭

一、二年级体育设计了“立定跳远”“跳绳”“武术操”三个活动，激发了孩子对运动的兴趣，意识到要扎实体育基础知识的重要性，通过增强运动技能，可以培养良好的体育精神，这样有助于孩子从小就树立起健康的人生观和价值观，从而全面提高孩子的体育素养。

乐动童声 音有灵犀

一、二年级音乐设计了“大雨和小雨”“布谷”“大鼓和小鼓”“国旗国旗真美丽”“草原就是我的家”“小青蛙找家”“小蜻蜓”“新年好”八个活动，给孩子足够的空间去想象、去表达，让孩子把对歌曲中感受到的最美妙的东西完整地表现出来。同时掌握音乐双基，可以让孩子在音乐学习中陶冶情操，提高修养。

画龙点睛 创艺绘剪

一、二年级美术设计了“小小毕加索”“手工我最强”两个活动，不仅让学生发挥想象绘画，还让学生回答相关学科专业素养的问题，培育学生动手绘画能力、审美能力的同时，也注重美术专业知识的学习。

心灵手巧 慧心巧思

一、二年级科学设计了“科学小常识”，通过贴近生活使孩子们在动手过程中收获归属感，增强责任感，提升生活自理能力。提丰富有趣的问题，引导学生将科学思维运用生活，将科学与生活紧密结合。

言之有“礼” 感恩怀“德”

一、二年级道德与法治设计了“垃圾分类”，将理论和实践相结合，在游戏过程普及垃圾分类知识，提高学生的参与度，培养学生正确的价值观和环保意识。

活动过程中，两位段长也时时关注着孩子们的动向，分别对结束的闯关的孩子进行了采访，交流了今天活动的感受和收获。孩子们纷纷表示这样的知识闯关活动十分有趣，不仅减轻了课业负担还能在玩中学，学中玩，最后还能兑换学校定制的的特色书签，好开心！

操场的另一边是学校的特色作业展示区，“双减”之下老师们设计了有针对性、实效性的特色作业，让学生“减负不减质”。一年级语文组组织孩子们进行了识字小报创意设计活动，孩子们通过写、描、剪、贴、画等多种形式制作小报，有的孩子从水瓶上、零食包装袋上剪下认识的字贴在小报上，再对其进行注音或解释，再用美丽的边框、图画装饰小报，一幅幅精美的识字小报让学生明白“生活处处是语文”。二年级语文教师指导学生制订个人读书计划，倡导亲自阅读，通过导读课教授阅读方法，课间与学生共读，让书香飘溢校园。

看！孩子们的阅读小报记录分享着各类书目，畅谈读书感悟与收获。中高年级的古诗配图也别有一番风味。

同时，低年级学生们还玩转数学，一年级孩子手绘的数学小报图文并茂、设计新颖、构思巧妙，在创作想象中让学生逐渐喜欢上数学。看！展示板上有许多的钟表，原来是我们二年级学生将数学与钟表进行了碰撞。他们使数学不再是简单的计算，而是放飞学生思维、开拓眼界、走进生活的新体验。

美术学科也有小小艺术家们的优秀作品，桌上摆着一个个蛋糕、一朵朵花，不说谁能看出这竟是用彩泥做的作品呢？小小科学家发挥自己的聪明才智和丰富的想象力，造出一艘艘飞船、一辆辆汽车。

瞧，不仅是闯关区域人头攒动，操场的侧边的特色作业展示区也吸引了大量的小观众，脖子好奇地看着有没有自己班上的作品，发出一声声赞叹“他的字真好看！”、“这个作品好有创意呀！我回家也要做个一样的”。

“双减”背景之下，把内容单一的卷面考试变为多元化多模块测评，这种让学生动口又动手的多元化测评形式指向了学科核心素养，侧重于检验学生对方法的掌握、知识的运用、学科的兴趣、心理素质，行为习惯的养成、与人合作的意识、公众场合自信的表达能力以及学习的情感与态度等。同时，通过多元化的评价方式去提高学生的动手操作能力，思维表达能力，紧密结合生活，学以致用。夯“双减”落地之基，让每一个孩子的优点都能被看见，让每一片小萌娃都能在“轻负高效”的学习中绽放独有的光彩。

来源：福州市仓山霞镜小学

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