小学4到6年级语文易考知识点（小学语文1-6年级期中考试重难知识点练习）

今日份的每日一练到~

练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧。

01

一年级

一、选择合适的量词填空。（填序号）

A.辆 B.棵 C.架 D.本 E.匹 F.个

一（ ）车 一（ ）马

一（ ）书 一（ ）树

一（ ）故事 一（ ）飞机

二、给下列生字分类。

国 主 因 成 回 问 我 京 书

1.先外后内再封口：回、 、 。

2.点在正上方或左上方，先写点： 、 、 。

3.点在右上方，后写点： 、 、 。

三、看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？

一年级答案：

一、

A　E　D B　F　C　

二、

1.国 因

2.主 问 京

3.成 我 书

三、略

02

二年级

一、在括号里填上加点词的反义词。

（1）谦虚使人进步，（ ）使人落后。

（2）遵守纪律要表扬，违反纪律要（ ）。

（3）困难像弹簧，你弱它就（ ）。

（4）失败乃（ ）之母。

二、补充句子。

（1）一棵绿油油的小柏树就像 一样笔直地站在那里。

（2）葱葱绿绿的田野就像 。

（3）村口的枫树好像 。

三、课外阅读。

最香的一顿饭

绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。

“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。

可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。

小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。

贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。

贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。

1.这篇文章有（ ）个自然段，第五自然段有（ ）句话。

2.填上恰当的词语。

（ ）的饭　

（ ）的田野

（ ）的山丘

（ ）的河流

3.仿照文中画线句子写一写。

贝贝在天上还看到了

4.小老鼠把 当作绳子救起了小蚂蚁。

5.为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？

二年级答案：

一、

（1）骄傲

（2）批评

（3）强

（4）成功

二、

示例：（1）战士

（2）一片柔软的绿毯

（3）一把很大又很高的绿色太阳伞

三、

1.忙趁东风放纸鸢　清　高鼎　春天的景色　东风　纸鸢

2.手有余香　急时有人帮

3.示例：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节

端午节　可以吃粽子，看赛龙舟

03

三年级

一、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

配：①按适当的标准或比例加以调和或凑在一起；②有计划地分派；③够得上，符合；④相当，般配。

1.他的发型和衣服不是很配。（ ）

2.医生给他配了一些药。（ ）

3.每辆车的司机都配了副手。（ ）

4.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（ ）

二、日积月累。

1.写出两个寓言类的成语： 、 。

2.迟日江山丽，春风花草香。 ， 。

3.江南好， 。

4.清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有？ 。

三、阅读《荷花》节选，回答问题

荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.我会在横线上填上适当的词语。

2.第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第 句。

3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。

4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

三年级答案：

一、

④ ① ② ③

二、

6 4 1 2 5 3

三、

1.挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀

2.6 4 6 2

3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。

04

四年级

一、由人物或事物联想到的成语。

盘古——（ ） 林则徐——（ ）

九寨沟——（ ）　泉城——（ ）

二 、句子演练。

1、写一句话，至少用上两个拟声词。

2、修改病句。（在原句上修改）

（1）奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。

（2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！

3.同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。

三、我阅读，我快乐。

皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”

庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖（垒 叠）成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解（暑 署）消热。”

1、把括号里运用恰当的字用“√”画出来。

2、“文房四宝”是指笔、墨、砚和 。

3、中草药忍冬花又叫 ，它的外形特点是 ， ，它的药性是 。

四年级答案：

一、

开天辟地 忧国忧民 人间天堂 举世闻名

二、

1、“汪汪汪……”我家的狗不停地叫，不一会儿外面传来了“咚咚咚”的敲门声，一定是爸爸回来了。

2、（1）奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠军的争夺。

（2）“汶川”大地震后，全国人民众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

三、

1、垒 暑

2、纸

3、金银花，忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，可以解暑消热。

05

五年级

一、将下列词语补充完整。

（ ）恶如仇 桃李争（ ）　

（ ）不自禁　（ ）然自得　

精（ ）力竭 完好无（ ）

相得益（ ） 变化多（ ）

二、句子直通车。

1、按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。

北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

2、小明犯了错误，被老师喊进办公室，心里像 。（写一句恰当的歇后语）

3、列宁说“书是人类进步的阶梯”。读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？

（1）

（2）

三、阅读理解文库。

骄傲的徒弟

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”

这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”

1、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词 辩解（ ）　反义词 呆板（ ）

2、划去括号里不恰当的词语。

3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。

①形容得意洋洋的骄傲神气。（ ）

②急迫得不能再等待。（ ）

③形容观众热烈欢快的场面。（ ）

4、读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。（至少三个）

5、读了这篇短文，你从中得到了什么启示？

五年级答案：

一、

疾 妍 彰 端 情 怡 疲 损

二、

1、（1）北京奥运会的成功举办，我们欢欣鼓舞。

（2）如果我们要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。

2、十五个吊桶打水——七上八下。

3、书犹药也，善读之可以医愚。

书读百遍，其义自见。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

三、

1、分辩 灵活

2、高兴 分辨

3、自鸣得意 迫不及待 欢声雷动

4、人山人海 人流如潮 摩肩接踵

5、略

06

六年级

一、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。　

（1）忘本 三国演义 洛阳 刘禅（ ）

（2）孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻　（ ）

（3）鱼 湖面 皱纹 abcc（ ）

（4）岁寒三友 画画 自信 苏轼（ ）

二、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

（ ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

（ ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

三、课内阅读

桃花心木（节选）

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1.写出下列词语的近义词。

依赖（ ） 优雅（ ）

2.种树人的一番话有哪三层意思？

（1）

（2）

（3）

3.你对画横线的句子的理解是

4.读了这段话，你想到了哪些名言警句？

六年级答案：

一、

乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

二、

（4 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）（5 ）

三、

1.依仗；典雅

2.（1）给树浇水要模仿老天下雨般，树才能长得好；

（2）树木要能从土地里汲取营养、水分才能成才；

（3）人也要像树木一样，要独立自主，不要过分依赖他人。

3.过分依赖他人是不行的，只有靠自己努力奋斗，培养出一颗独立自主的心，掌握生存的本领，才能不被社会淘汰。

4.吃自己的饭，流自己的汗，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉；天行健，君子以自强不息。

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