怎么判断孩子的脑子是不是聪明 如何判断一个孩子聪不聪明

大家好，我是家庭教育指导师果妈~

你是如何判断一个孩子聪不聪明的呢？

通过成绩吗？成绩越好的孩子，就越聪明？

01 奇怪的现象：孩子小时候聪明，长大后却平庸

有一个很离谱的事实，那就是孩子其实比大人要聪明，而且要聪明得多。但是却因为家长的教育不得当、环境因素的影响，导致孩子的聪明劲儿，越来越少。

不相信？

那么想一想身边一起长大的家人、朋友、亲戚，是否发现，有些人小时候很活泼、很聪明，成绩也不错，但是长大、成家、成为父母之后，却变成了一个庸庸碌碌的人。偶尔聊个天会发现，聊了几句就聊不下去了，成了一个“俗人”。

而且，这样的人其实非常多，尤其是在一些小地方、没文化的人身上体现更多。

这不是贬低，因为果妈自己也属于这种。

身边也有很多类似的。

果妈有一位认识的朋友，小学、初中、高中，都是我们这边“别人家的孩子”，成绩非常优异。最后，也考上了研究生。

但是，毕业后她就回老家结婚了，现在在家附近的一个厂子里当文员。

有人觉得，她明明可以去大城市，有更好的工作；

有人觉得，她有文凭，要不然，这文员的工作，也不是谁都能做。

有一次和她遇上了，聊了几句，聊不下去了。因为，她想要聊的，都是家长里短，抱怨婆婆，嫌弃老公。

终究，是陷入了庸碌之中。

但为什么有的孩子，会将聪明一直持续，甚至越来越聪明，长大后成就非凡？

因为一个孩子的聪明，真的不可以只用成绩来衡量。一个人的智力，是分为两类的。

02 智力的两个大类：流体智力与晶体智力

美国心理学家雷蒙德·卡特尔，将智力的构成，分为两种，一种是流体智力，一种是晶体智力。

流体智力

流体智力是一种以生理为基础的认知能力，比如知觉、记忆力、运算速度、推理能力等等。综合下来，就比较像孩子的学习成绩。一般来说，这受先天遗传因素影响比较大，受后天的家庭教育等比较少。

只是随着时间的推移，一个人的流体智力，会随着年龄的老化而减退，到了20岁左右，流体智力的发展会达到顶峰，30岁之后，便开始逐渐降低。

就像我们现在总觉得自己记忆力变差了，孩子记性好。其实，这就是流体智力发展的一个普遍现象。

晶体智力

而晶体智力就不一样了，它通常是指一个人掌握社会文化经验，而获得的智力。比如，阅读积累、言语理解、常识等各种记忆储存信息的能力。

这种智力相对比较稳定，不会随着年龄的老化而减退，甚至还会随着阅历的增加，而持续增长。比如一个人的认知力、管理能力、情绪控制能力、情商等等。

可见，晶体智力非常受后天因素的影响。

03 孩子智力发育：上限靠基因，下限靠教育

所以，孩子是否真的聪明，不能只看流体智力，也就是孩子的成绩。

一个孩子真正的智力，上限靠基因，下限靠教育，说得更准确一点，下限靠的是父母的教育。

想要提升孩子的晶体智力，自然要提高注重孩子的教育与阅历。

教对了，孩子潜力无穷；

教错了，好孩子也能给教废。

说一说果妈经常被家长问到的几个问题：

我们家孩子就是不爱学习，注意力不集中，怎么办？

我们家孩子，动不动就发脾气，我们现在说什么都不理，怎么办？

比如有个粉丝和果妈聊自己的孩子，上高二了，他说孩子不怎么理他。果妈问，你说什么，孩子不愿意理你？

他是这么说的：

你现在心思要花在学习上啊，别像他们一样，顾着谈恋爱啊！

那些真题，你得多刷刷，反复刷，才能熟能生巧；

现在努力学习，以后上大学了，你就轻松了……

这些话，是不是很耳熟？我们小时候，似乎也听了无数遍这些话。毫无新意，根本无法打动孩子，无数次这样反复的话，只会让孩子觉得反感。

而且，家长以为这些大道理孩子不懂吗？

孩子其实是懂的，但还是有很多人“知错犯错”，孩子也一样。家长这样的话术，很难阻止孩子犯错，对孩子而言，家长就如“嗡嗡嗡”的苍蝇，没有伸手去拍你，就已经是他们忍耐的极致了。

那么，家长就什么都不要说了吗？

家长要说，但是应该说一些“有营养”的，而不是这种谁都懂的简单道理。

家长要做的，其实就是摆脱“懒汉思维”，真正培养孩子的“晶体智商”。

04 家长如何摆脱“懒汉思维”，真正培养孩子的“晶体智商”

“懒汉思维”，一般是指不积极思考、不肯动脑的人。这种思想上的懒惰，很难看得出。让人最直观的感受，就是“形式主义”。

家长的“懒汉思维”可能家长自己也没能察觉得到，果妈也曾是这样的“懒汉思维”。

具体有哪些表现呢？

孩子作业做了很晚都没有完成。

懒汉家长：别人都能做完，怎么就你做不完？

几天后，孩子做作业的效率，依旧是个大问题，甚至不愿意做作业。

孩子被其他同学欺负了。

懒汉家长：他为什么不欺负别人，就欺负你？

几个月后，孩子经常带着伤回来，但是却从不开口。学生生涯，孩子就一直这么被其他孩子霸凌着。

孩子青春期收到情书。

懒汉家长：你要是敢谈恋爱，我打断你的腿，以后你有大把的机会谈恋爱。

几年后，孩子不知道该如何与异性相处，到了大学也没有对象，即便谈了，也各种吵架、分手。等孩子工作了，家长再催婚，最终找一个还算符合条件的，赶紧结婚生子，继续走上父母的老路。

家长“摆烂式”的“懒汉思维”，看似是在关心孩子、与孩子沟通，但是却没办法真正解决孩子内心的问题、困惑，是在逃避思考与责任。

因为孩子根本不关心，孩子为什么作业写不完，不关心孩子被欺负后的心态，不关心孩子被告白后的心情。不但不关心，还责备、甩锅，这样的养育之下，孩子的思想也会变得凌乱。

家长的逃避，是对孩子智商的一种压制，让孩子的“晶体智力”高不了，在2、30岁之后，流体智力下降后，开始变得越来越笨了……

而那些真正关心孩子的家长，会对孩子说：

作业完不成，是哪里不会吗？爸爸怎么样才能帮助你？

爸爸小时候也被别人欺负后，后来，爸爸是这么做，他们才不敢再欺负我的。他们是因为什么欺负你？可以和爸爸说吗？爸爸一定会为你撑腰！

哇，我们家宝贝有人喜欢了啊？可以和妈妈说一说，这个人是谁吗？遇到这种事，你准备怎么处理呢？如果是妈妈，妈妈会这么做……

有时候，给孩子提升“晶体智力”也没有那么难，难的只是父母愿不愿意花这个心思，摆脱“懒汉思维”。

寄语

如何判断一个孩子聪不聪明呢？

不看成绩，不看孩子是否机灵，而是看父母给孩子的教育方式！

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