教育部致全体中学生家长的一封信(教育部给全国学生家长一封用心良苦的公开信)

国家教育部给全国中小学生的家长写了一封信,看后,非常激动,真可谓用心良苦可以用苦口婆心来形容教育部的一番教诲了针对学生家长寒假可能还会给孩子报辅导班的现象,明确指出,要关注孩子的自主发展,假期是孩子调整身心、自主发展的重要阶段,希望家长能够尊重孩子的成长的自然规律,不要把假期当成学期,要给孩子留一段自我思考、自我发展、培养创新能力和兴趣的机会最重要的是要关注孩子的身心健康夹起是孩子了解社会、培养兴趣和爱好的良好机会,希望家长把孩子的全面发展,为人处事、接人待物等放在第一位,培养孩子孝亲敬老、劳动实践、勤做家务、锻炼治理能力,这些都是要在宝贵的夹起加以锻炼的,现在小编就来说说关于教育部致全体中学生家长的一封信?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

教育部致全体中学生家长的一封信(教育部给全国学生家长一封用心良苦的公开信)

教育部致全体中学生家长的一封信

国家教育部给全国中小学生的家长写了一封信,看后,非常激动,真可谓用心良苦。可以用苦口婆心来形容教育部的一番教诲了。针对学生家长寒假可能还会给孩子报辅导班的现象,明确指出,要关注孩子的自主发展,假期是孩子调整身心、自主发展的重要阶段,希望家长能够尊重孩子的成长的自然规律,不要把假期当成学期,要给孩子留一段自我思考、自我发展、培养创新能力和兴趣的机会。最重要的是要关注孩子的身心健康。夹起是孩子了解社会、培养兴趣和爱好的良好机会,希望家长把孩子的全面发展,为人处事、接人待物等放在第一位,培养孩子孝亲敬老、劳动实践、勤做家务、锻炼治理能力,这些都是要在宝贵的夹起加以锻炼的。

最后,这封信意味深长地指出,人生如长跑,起步忌冲刺。薄发须后积。孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成,也不能靠“鸡娃”实现,更不能盲目地灌输。今年,《家庭教育促进法》已经全面实施。促进孩子健康成长是我们共同的责任。我们要共同把握育人的时机和节奏,家校共同谢彤彤努力,尊重孩子,关爱孩子,帮助孩子成长成才。我补充一句,教育是百年大计,绝非拔苗助长。

教育部能够破天荒地,也可能是历史上少有的一次给全国的中小学生家长写这封信,说明对于家长的一些做法的一种遏制手段。一种真诚的劝诫。因为很多家长还没有走出焦虑的困境,还没有停下推着孩子前行的手臂。希望这封信能够让很多中小学生,包括幼儿园的孩子们的家长能够惊醒,清醒,苏醒,不要再对孩子指手画脚了。

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