高中的最后一次陪读（姥姥陪读103读书）

文｜流云文苑

记录：2022.4.8 星期六

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题记：

有温饱，闲暇，有意境，就是人生最美的事。而读书，就是给自己最好的一份奖励。

1.

今天的午饭，大树的功劳最大，因为菜单是他订的。

答应小旗，中午给孩子们做披萨吃，可家里没有火腿了，于是，安排好大铖和大树上课后，我先和好面，又带小旗出去买火腿，顺便买回来一块豆腐。

我问大铖最喜欢吃什么菜，他说最喜欢吃土豆。中午，炖土豆是其中一个菜。

见我买回来豆腐，大树建议中午做一个小葱拌豆腐。因为他今天刚学习了几个歇后语，里面就有小葱拌豆腐——一清二白。

大树比大铖的课少，等大树完成任务后，大铖还在上课呢。于是，我喊大树和小旗来帮我做饭。

像上次那样，大树和小旗分别做了一个披萨，可我和的面有点多，剩下的面，本来，我想直接烤了面饼就行，可大树让我再炸油条吃。

今天炸了8根油条，大树又说正好家里有特别嫩的黄瓜，再来个黄瓜拌油条。

大树在面板上做好了油条的坯，我炸好油条后，晾了一会儿，把油条切细时，大树剥好了蒜，捣好了蒜泥。

2.

下午，当孩子们都学习结束后，经过我的允许后，孩子们雀跃着下楼玩。

三个孩子，带着球到楼前踢球。小旗不喜欢踢球，自己到南边去找叮当玩了。不一会儿，叮当和她奶奶也过来了。

而这时，大树和大铖蹲在地上，非常专注地看着什么，原来，他俩在看蚂蚁呢。

大树告诉我，那里有15只蚂蚁，蚂蚁好像在寻找食物，但是，却什么也没找到。有几只蚂蚁不知跑到远处去干什么了。

我想，或许，它们也不一定是寻找食物，天气正暖，它们说不定也像我们一样，出来透透气，散散步呢？

3.

本来，今天是比较满意的一天，孩子们作业做得顺利，我没费多少劲。天气也这么好，即使不干什么，只是出来透透气就感觉那么舒服。

花园里的花，虽然有的正在凋谢，但开着的依旧开着。桃花红，油菜花黄，小蜜蜂还在辛勤地在花间采蜜。夕阳的余晖映到花上，花瓣透明一般，闪着别样的光芒。

下午，趁着孩子们玩的时候，我还在花园里拍了几张照片，鼓着绿苞的无花果，粉雕般的桃花，都被我拍到了镜头里。真是“桃花深浅处，似匀深浅妆”，春天，就是个最好的化妆师。

不由慨叹，怪不得自古至今，那么多文人雅士都喜欢赞美春天。春天，真有值得赞美的方方面面。

4.

晚饭前，在等大树爸爸回来的时候，我和大树下棋。

可他下棋，只是一味地想赢。他觉得自己小，家里人跟他下棋就得让着他。他按住我的“车”不让出，我的“炮”要打他的棋子，他又赶紧悔棋。

过河的时候，他的“马”可以不走“日”字，而是斜着走“口”字……反正，能耍赖他就耍赖。本来我用“车”将他的军了，他不认账。接着用炮将军，他又不认账。

“算了，不跟你下了。本来下棋是讲规则的嘛，可你不遵守规则，我还怎么走棋？”我也有点儿恼。

他没占到便宜，哭起来了。我没理他，起身，去厨房炒菜了。

他哭着跟我进了厨房，拉着我的胳膊，说：“我再不悔棋了还不行？我再不乱走了还不行？”

“你这态度不对。不是行不行的事，关键，我们得遵守规则。”他拉着我的胳膊，我都没法炒菜了。

“我以后改还不行？你以后还跟我下棋不行？”依旧是急头赖脸的样子，但他终归知道自己错了。

我说：“好吧，只要你能遵守规则，我以后再陪你下。但是，你要知道，我们正是从一次又一次的失败中，才能找到正确的方法嘛。“

他说：“我知道。”

但我还想多说几句：“下棋是这样，体育比赛是这样，就是咱们平时学习，也是这样，凡是对弈，一定会有胜负。一时失败了怎么办?长自己的本事呀，哪能指望着别人一切让着你？”

5.

今天最开心的事，就是下午跟鹃的语音聊天。我俩互通了最近读的书。

她现在读《遥远的救世主》。这本书我是前年读的，还写了三篇读书体会。

她推荐的《应物兄》已被我收入微信读书书架中。得知我读完了一本儿童心理学的书后，她又向我推荐了一本《孩子的心灵》，我也加入了书架。

我呢，也向她推荐了刚读过的李娟的作品，《我的阿勒泰》我刚读完，我正准备读《遥远的向日葵地》。

不过，鹃向我推荐的这两本书，得让它们先排着队等我。因为，这几天，我除了日常抄书打卡外，还一边记着《超实用儿童心理学》的笔记，一边读着《受用一生的高效笔记术》，后者，已读了五分之一。

晚上，跟阿美出去散步，天气暖和了，我需要把运动放在重要的位置上。

我们也谈到了读书。阿美已抄完《三字经》，今天就开始抄《弟子规》了。她抄书时，还从电脑上查阅资料，把一些小故事都抄了进去，内容很丰富。

而我的《周易》，因为放慢了速度抄写，还需要再抄20天。

阿美说我读书多，哪有那么多时间读呀。我告诉她：“除了吃饭、睡觉、带孩子、做家务之外的时间，我都用来读书了。”

当然，这需要见缝插针。十几分钟都能读好几页书呢，积少就成多了。

后记：

读书是一件快乐的事，就连大树，也受了我的影响。居家学习以来，一个月的时间，我和他共读的《森林报》已经读了三分之一。《中华上下五千年》已经读完了第一辑。他自己读的《兔子坡》今天已读完。

大树跟我说，以后，在我这里读《森林报》和《中华上下五千年》，回他家的时候，他下一本要读《小猪唏哩呼噜》。

哪天我也要读读《小猪唏哩呼噜》，读完后，我才能当好一个提问者，跟他对这本书深度交流。

现在都提倡亲子阅读，真希望孩子们的爸爸妈妈们，都加入到亲子共读行列来。因为亲子共读好处多多，可以建立良好的亲子依恋关系，可以提高孩子们的读写能力。

当然，亲子共读时，家长要多与孩子进行互动，提问和角色扮演都是不错的方法。

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