中考物理运动和力解析（初中物理中考考点梳理）

考点一、运动状态的判断

1.判断所选参照物

2.参照物选取的原则

（1）可以任意选择，但不能将研究对象本身作为参照物；

（2）一般选择地面或地面上固定不动的物体作为参照物。

3.运动状态判断示意图

运动状态判断示意图

应 用：1、如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是(　　)

“神舟十号”与“天宫一号”对接

A. 地球

B. 月球

C. 太阳

D. “天宫一号”

2、长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行．一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则(　　)

A. 以该汽车为参照物，司机是运动的

B. 以高架桥为参照物，该汽车是静止的

C. 以桥上路灯为参照物，该司机向南运动

D. 以该司机为参照物，桥上路灯是运动的

3、在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示(小球原静止在光滑水平桌面中央)．以下说法正确的是(　　)

A. 甲船向左做匀速运动，乙船静止

B. 甲船向右做匀速运动，乙船静止

C. 甲船可能静止也可能做匀速直线运动

D. 乙船可能静止也可能做匀速直线运动

4、一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物．若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船是向________(选填“东”或“西”)行驶的。

考点二、v-t、s-t图像的理解

应 用：1、如图，图甲是小车甲运动的s－t图像，图乙是小车乙运动的v－t图像，由图像可知(　　)

A. 甲、乙都由静止开始运动

B. 甲、乙都以2 m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5 s一定相遇

D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

2、如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是(　　)

A. A与B

B. B与C

C. C与D

D. A与C

3、某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间图像，如图所示。

（1）观察图a可知，甲车在做 直线运动，甲车通过0.6m路程所用的时间为 s；

（2）观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 m；

（3）比较图a、b可知，甲车的速度 乙车的速度（填“大于”“小于”或“等于”）

考点三、惯性的理解和应用

1、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说物体“受到惯性”、“受到惯性作用”或“惯性力”

2、生活中惯性的应用和防止实例

3、生活中的惯性现象：踩了刹车不可能立刻停住；平时我们拍打身上的灰尘；抖落伞上的雨珠；关掉的风扇，它的扇叶继续转动；子弹离开枪口后还会继续向前运动；踢出的足球在空中飞行；跳远时利用助跑，使自己跳得更远；纸飞机离开手以后，还会继续飞行等。

应 用：1、下列说法错误的是(　　)

A. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故

B. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现

C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩

D. 质量越大的物体惯性越大

2、汽车装有安全气囊，在下列哪种情况出现时，可以减轻对人身造成的伤害(　　)

A. 汽车速度太快

B. 汽车急转弯

C. 汽车突然启动

D. 汽车前端发生强烈撞击

3、如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会________(以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”)。

4、下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是(　　)

A. 车辆起步，站稳扶好

B. 系安全带，平安出行

C. 珍爱生命，远离酒驾

D. 保持车距，安全驾驶

考点四、摩擦力

1、增大、减小摩擦的方法

2、摩擦力的方向及大小判断

（1）方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反．

（2）大小

①静止在水平面的物体（不受推力），不受摩擦力，摩擦力为0;

②用力推静止在水平面的物体，物体未动时，摩擦力的大小等于推力的大小；

③用力推物体在水平面上做匀速直线运动时，摩擦力大小等于推力大小；当物体运动的速度增大时，摩擦力大小不变。

应 用：1、用50牛力将重10牛物体压在竖直墙壁上,物体匀速下滑, 物体受摩擦力为:(　　 )

A、10牛

B、40牛

C、50牛

D、60牛。

2、班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重________(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。

3、如图所示的措施中，为了减小摩擦的是(　　)

4、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如，轮胎上刻有花纹，是通过______________________来增大摩擦的，刹车时用力捏闸，是通过__________________来增大摩擦的，滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过____________________________来减小。

5、如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细绳与重力为10 N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块稳定时弹簧测力计的示数为4 N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是(　　)

A. 10 N，水平向右

B. 14 N，水平向左

C. 6 N，水平向左

D. 4 N，水平向右

6、用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N，将木块的三分之一切下后又叠放在一起(不考虑质量损失)．并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

考点五、平衡力与相互作用力的区别

1、不同点：一对平衡力作用在同一物体上，一对相互作用力分别作用在两个物体上；

2、相同点：（1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在同一直线上。

应 用：1、如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是(　　)

A. 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力

B. 小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力

C. 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力

D. 细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力

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