三个好习惯让孩子学习成绩变好（孩子有这4个习惯）

本文导读：我们平常见到这样的情况，孩子和别人的孩子一样，朝五晚九背着书包上学下学。如果我们只看孩子匆忙的身影，这孩子的学习成绩一定不会落后于别人。殊不知，一旦考试过后，一些孩子就会原形毕露，不堪的成绩会令你大吃一惊，这是怎么了？

其实，这也不足为奇，因为优秀的孩子都具有许多别的孩子不具备特质，而那些中等生或者后进的学生在学习上却存在着许多不良的习惯。而每一点小小的习惯都将影响着孩子学习成绩的提升。

#如何提高学习成绩#

一般来说，影响孩子成绩提升的不良习惯主要有以下几点:

(1) 学习马虎，不认真。

在教学的过程中，学习马虎的同学我遇到过很多，就因如此，我常常把他们“请”到办公室与之谈心。但其中一名中等生却毫不在乎地对我讲:“老师，做作业时马虎点没关系，只要考试时不马虎就行了!”

作为中等生或者是后进生，你有这种心理吗?平时马虎，到考试时真的就能做到不马虎了吗？让我告诉你，这是不可能做到的。我们都知道，有句话叫做“习惯成自然"，它的意思是说，做事的思维和方法习惯了，就很难再改变。

同理，当马虎成为一种习惯，不管是在平时的学习过程中还是考试中，你都会自然不自然地延续之前的思维和方法，出错也便在常理之中。

学习的过程中无小事。现在因为马虎，你的作业回回得不了优，也许将来还是因为它，你将被理想的大学拒之门外。

(2)学习拖拉，不会合理地安排时间。

同学们，你是不是经常抱怨学习的时间不够用?是不是觉得该做的事情还没做就到了睡觉的时间?如果现在你还在因此而迷惑或困惑，那就请到下面的场最中去寻找原因吧:

我曾多次向学生们灌输这样一种思想:学习最忌讳的就是拖拉、不分主次和没有计划。今天的学习任务拖到明天，明天拖到后天，这样拖来拖去，最终的结果就是:很多知识点没有掌握，学习陷入一种混乱状态。

是先玩游戏还是先写作业?是先看电视还是先读课外书?不分主次，没有计划，你就会找到千百个理由为学习让路，在这种状态下，学习永远无法成为你时间的主角，当然，成绩得不到提升也便在常理之中。

(3)学习时一心二用，注意力不集中。

你是不是特别喜欢玩?是不是在学习的时候也想着玩?例如，上课时总是惦记着晚上玩的那款游戏、写作业时总是想看两眼小说……

在这里，我要告诉你的是：任何名学生都喜欢玩，而且在日常生活中，你也有一些机会可以玩。但如果在学习的过程中你总是一心二用的话，你对所学知识也只能是一知半解。

想想看，一心一意学习的时候，成绩偶尔还会不理想呢，如果你学到的是一知半解的知识，你的成绩怎么可能提升呢?

如果你不知道如何处理学与玩的关系，我告诉你个有效的方法:该玩时痛痛快快地玩，该学时踏踏实实地学。

(4):从来不把预习、复习当回事。

在小学阶段，我们不预习或不复习是情有可原的。但是进入初中高中阶段后，这一-切发生了翻天覆地的变化，科目在增加，知识难度也在增加，更重要的是，老师手把手教我们的机会少多了。

不预习，老师讲的知识我们很有可能就听不懂;不复习，所学的知识很难全部都消化吸收。

所以，从进人中学校门的那一刻起，你仍然没有预习或复习的意识，便意味着你的成绩很难得到提升，抑或是你将很难进入尖子生的行列。

除此之外，影响中等生或者后进生学习成绩的不良习惯还有很多，比如听课时做小动作、上课不与老师互动、用应付的态度对待作……

我希望中等生或者后进生都能主动找一找自己身上的不良学习习惯，然后逐个把它们“歼灭”掉!

要想走进优等生的行列，中等生或者后进生还要积极向优等生学习，既要学习他们的勤奋刻苦，吃苦耐劳的精神，更要学习他们科学的学习方法，苦干 巧干成绩就会大幅度上升。

其实，在我们的教学过程中，中等生或者后进生有一个突出的弱点就是“有疑不问”，不管是课堂教学中，还是平常的学习过程中，我是很少见到他们主动询问老师疑难问题的。

“有疑不问”带来的后果是什么?疑难问题越积越多，最终压得自己喘不过气来，只好放弃，久而久之，丧失了学习的信心，只得“破罐子破摔”。

因此，学习上的主动性，一丝不苟的学习态度，切合自己实际的学习方法，是学生变得优秀的基本品质。

孩子，改掉学习上的不良习惯吧，你距离尖子生只有一步之遥！

（撰稿：杜 云）