想法不同观念也不同(位置不同想法不同)

这几天对于初中摇号分班闹得沸沸扬扬的。

大部分不是对分重点班不满意,是对自己孩子分不到重点班不满意。真是这样的想法,格局小了同志们,是金子在哪儿不能发光呢!

我们不应该均衡分班,而应该分班分层,首先让有能力的孩子继续发展,谁让人家孩子学习好呢?谁让人家孩子知道努力呢?谁让人家孩子对学习一点就通呢?把天捅破,其次,不是对普通班放任不管,而是应该加大投入,因材施教,让他们变强。

其实说句真心话:考试按成绩分班有什么不对吗?不分班对于优等生和差生都是不利的,优等生吃不饱,差生学不会。

真应该分层,第一可以增加竞争力,第二也要照顾到好好学习的学生的学习环境,第三 人各不同,不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥。

其实也可以这么想,分班教学,不是放弃普通班,分开教学,才能因材施教,都放在一起,才是增大教学难度。 学习还是需要孩子自己努力,在家长有能力的情况下都不如把精力放在孩子如何在学业的道路上越走越好越远,如果孩子真不愿意学,你放在什么地方他都不愿意学。

可能会觉得没在好的班级,那我们就让孩子使劲,规划学习目标,考出好成绩,我觉得这才是我们现在要做的。

我只是表达下我的想法,反正现在情况就是正反面的情况,好学生希望班里的同学学习不相上下,普通的又想在好班里,再就是差生也希望和好学生在一个班。难啊

想法不同观念也不同(位置不同想法不同)(1)

想法不同观念也不同(位置不同想法不同)(2)

[笑哭]

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