朗读课文一般有几种语气(语文朗读语气)

朗读语气有高升调,降抑调,平直调,曲折调语调指语句里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的应试者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用朗读时,注意前低后高、语气上扬降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字低而短平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低变化曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里朗读时由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化,现在小编就来说说关于朗读课文一般有几种语气?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

朗读课文一般有几种语气(语文朗读语气)

朗读课文一般有几种语气

朗读语气有高升调,降抑调,平直调,曲折调。语调指语句里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情。高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时,注意前低后高、语气上扬。降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调。朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字低而短。平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低变化。曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读时由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

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