小学生制作昆虫标本（用萤萤虫光点亮孩子前行的路）

用荧荧虫光点亮孩子前行的路——昆虫标本制作专篇

河北科技师范学院生命科技学院野生动物科普夏令营志愿服务小分队

7月15日上午，我们野生动物科普夏令营志愿服务小分队来到了青龙满族自治县隔河头镇花果山村。我们此行的目的是组织该村小学生开展暑期夏令营实践活动。此次活动的中心任务是教会小营员们学会常见昆虫的识别、采集和标本的制作。

昆虫采集篇

当我们到达花果山村驻地的时候，小学生们已经早早集合好在那里等待我们，望着那一双双充满期待的眼神，我们草草安顿下行装。完成招生工作后，我们立即开始进行简单的昆虫采集教学，孩子们听的津津有味。蜻蜓也来配合我们，孩子立即投入到昆虫的捕捉当中，不知不觉到了晌午。

下午集合后，马上整队出发。沿着崎岖的山路，我们带着小营员们有条不紊地行进着。忽然间，一只大蜓从路边草丛中飞了出来，孩子们开始追赶，拿着捕虫网在空中挥舞，伴随着一阵惊呼声，大蜓落网了。史贺大步走上前去，笑着问孩子们应如何把它从虫网里拿出来，孩子们摇晃着脑袋，羞涩地看着他，史贺立即跟他们讲解，它属蜻蜓目，拥有两对发达的翅，为了避免在采集时破坏它的形态美，我们应该捏它翅的着生部位，也就是胸部。紧接着给孩子们做了演示。孩子们高兴极了。

天气越来越热，但孩子们高涨的热情并没有受到丝毫的影响。灌丛旁草处，都能看到他们稚嫩的身影。有细心的孩子在荆条上发现了金龟子，低声呼喊，急切地想让我们给他解答这是什么。齐伟欣告诉他们，这是一种丽金龟，它们通常有有坚硬的外壳，我们应该把它放到一个专门的毒瓶里熏死，然后放到采集管中保存。嘱咐他们小心取放，里面的气体有毒，不要闻。孩子们的兴致很高，越来越熟练，慢慢地，胡峰、熊蜂、蝽象、天牛等陆续收到毒瓶里采集管中，云粉蝶、黑弄蝶也保存到了三角纸包里。可谓是满载而归。以后我们利用几个晚上灯诱采集了大量蛾类昆虫，供孩子们练习识别昆虫、制作标本。

昆虫制作篇

为了确保昆虫的完整，采集后应立即制作标本。采集昆虫回到驻地后，我们紧锣密鼓地开展了制作昆虫标本的活动。准备的材料有各种型号昆虫针，大头针，展翅板，压条，三级台等。小朋友们看见这些新奇的东西，异常地兴奋。接下来我们的任务就是教孩子们如何做标本。必不可少的当然是先示范了。首先拿出一只蜻蜓讲解示范，翅发达的应用展翅板展翅。首先，调整展翅板宽度，以刚好使昆虫胸腹部卡住为标准；再铺好压条，用大头针固定；将昆虫放入，展翅。展翅时，应用昆虫针拨动翅基部前缘脉，使前翅后缘

与身体垂直，后翅自然状态即可。又拿出一只鳃金龟，翅不发达的昆虫应整姿。整姿即将昆虫的足固定在最佳的位置。接下来，布置了任务，每人至少制作一个展翅的和一个整姿的标本。孩子们在操作时，场面甚是热闹。第一次做，难免会有些生疏，还会时不时问问我们这个该怎么办，那个该怎么办。经过我们细心的指导，孩子们做得越来越棒，一张张小脸也露出自信的笑容。

昆虫展览篇

随着一个个标本的制作完成，我们将它们依次摆放在桌子上，进行优秀评比，孩子们既紧张又期待，我们在一旁耐心地给他们指出其中的不足。最后，选出了三个优秀的作品，并给孩子们发放奖品，看着孩子们开心的脸庞，我们非常高兴。

经过几天的学习，孩子们已初步了解和掌握了昆虫采集和制作的基本方法，激发了他们学习昆虫知识和探索自然的兴趣。这也正是我们所期待的。

2017年7月19日晚