6年级上册分数乘法除法应用题练习（六年级数学上册分数乘除法应用题五讲）

六年级上册分数乘除法的应用是一个重点，也是难点，更是期末考试出应用题的重点内容。很多孩子不能很好地区分“分率”和“具体的量”，从而造成错误。家长在辅导孩子的时候也会因为不能很熟练地区分“分率”和“具体的量”而造成辅导上的困难，含含糊糊地讲解也很难让孩子有实际的提升。

为此，我制作了一套复习资料，用来帮助孩子和家长系统地复习分数乘、除法的应用题。本套资料分五讲，每讲都有课件和习题部分，习题部分不仅提供了基础练习，还提供了对比练习。此外本人计划下周将这五讲的视频制作出来，供大家免费使用。

首先是课件部分

第一讲（分率和具体的量）：这一讲主要用来区分“分率”和“具体的量”

第二讲（应用题1）：这一讲的应用题不涉及方程，主要是一些比较简单的列乘法、除法、加或减的应用题，第三部分例题讲解主要帮助大家区分“分率”和“具体的量”，在这一讲要掌握好涉及到分率的时候，这个分数是谁的几分之几，也就是找单位“1”。

第三讲（应用题2）：建议先熟练掌握用乘法解决问题，单位“1”已知直接算，单位“1”未知用方程，例题第二部分是对比例题，第三部分讲解完以后可以归纳：已知单位“1”求部分用乘法，已知部分求单位“1”用方程或除法。请注意：这里的“部分”只是相对单位“1”的一个量，并不一定就是单位“1”里面的一部分，因此“部分”可能大于单位“1”。

第四讲（应用题3）：其实只要前三讲学扎实了，这一讲非常容易，各自发挥就行了。例题第二部分也是对比练习，主要考察孩子们对“分率”是不是掌握好了（这个分数是谁的几分之几？）。

第五讲（应用题4）：工程问题，当一项工程的具体工作量不知道的时候可以将这项工程看成单位“1”；当一项工程的具体工作量已知的时候也可以将这项工程看成单位“1”，这就具体情况具体分析了。

下面是习题部分，应用题（1）的第4和第5题；应用题（2）的第2和第3题，第4和第5题；应用题（3）的第9和第10题，第11和第12题属于对比练习，好好分析这几题对孩子掌握单位“1”、什么时候列方程什么时候直接算很有帮助。

本套资料旨在掌握解决问题关键部分“单位‘1’”，不属于配有训练。资料以图片显示呈现，有需要的可以下载图片打印。