只会学习的学霸未来会过得好（未来科技能帮什么忙）

又到一年发榜时，看着各路状元颜值高学习好文体技艺全面发展，又生出了新一轮找地缝/墙缝往里钻的冲动……（捂脸哭会儿）都吃五谷杂粮，为啥人家辣么优秀呢？

当进一步从新闻中了解他们的身世（家庭背景）后，再次被打击一遍：父母双双名校毕业，同时是社会精英，家境富裕、早教科学、游历丰富、眼界宽阔，学习方法培养因地制宜，科学有效，从小就注意智商情商逆商……的培育，看来真不是傻傻努力能追的上的！

对于“寒门再难出贵子”这个命题洒家一直觉得说的有点太绝对，但从目前的社会圈层分布及基本发展状况来看，这个趋势的确不能忽视。那么，未来我们的教育怎么发展才能兼顾公平？对于广大热爱学习但没有强大物质基础的孩子，还有和优秀同龄人同堂学习，同场竞技的机会吗？高速发展的科学技术是不是能在孩子们的学习成长中发挥强助力的作用？

这个答案我相信是肯定的。那我们不妨具体设想一下！

一提到用科技辅助学习，相信很多小伙伴脑海里又出现了机器猫的记忆面包，或者提高运算能力的药水，又或者脑袋上带个插满电极的头盔，各种知识一通狂灌，然后脑袋炸掉……这些在未来不是不可能，但是个人认为没必要也不提倡这种简单粗暴的方式。因为灌进去的是成体系的知识，学科数据，概念，顶多是解题方法。而生活需要智慧，需要知行合一，需要不断保持开放、好奇、探索、求知的心态，同时有一颗理性、客观、公正、实事求是的心，这些我认为是无法直接移植的。但未来的科技确实为我们提供了难以想象的学习机会和新颖有效的方式，这些方式/技术运用好了绝对可以事半功倍。个人认为，能够造成人们认知/理解/学习革命的，主要有以下几项日趋成熟的技术。

1. VR/AR 物联网

虚拟现实技术绝对是调动人们五感，直观认知事物、学习知识的良好助力。随着它的不断成熟，除了能给人们提供更刺激的游戏/娱乐体验外，更是能应用到需要特定技能培训中的各个行业，比如航空航天、医疗、机械操作甚至驾校。而其与5G甚至带宽更宽的“物联网”的结合或许将让学生上课的方式发生革命性变化。想象一下身处乡村的小学生们带上VR眼镜，和城市重点小学的孩子们一起“身临其境”地共享名校老师的谆谆教诲；城市里的孩子通过宽阔的桌面裸眼3D投影，观测到“贝爷”等探险家在大自然中收摄的种种奇景，让知识更鲜活，也更能激发孩子们的兴趣。这些技术的合理运用应该比现在这种通过平面屏幕和摄像头进行的网络交流效率更高，也更生动。

AR比VR更进一步的是能和实景形成互动，这个特点其实在人们学习中能起到很大的加深认知理解的作用。我们在GOOGLE眼镜的运用中可窥见一斑，游戏方面前一段时间的《精灵宝可梦》让大家玩儿的不亦乐乎也因为它和现实世界的连接。目前我们的技术可以做到地铁的窗户做成隐形液晶屏，播放广告和交通信息，那么为何不可进一步与AR技术结合，在乘客看到地标性建筑、城市环境/园林景观、具有纪念意义的街区等等时，自动出现相关的知识小贴士，让人更深刻地认识城市的历史、人文和发展脉络。

再远景一点的可以想到“生物云”。这个有点像《黑客帝国》，大家带上一定的装具，意识进入一个统一的虚拟空间，或者遨游太空，或者探索人类深层潜意识的奥秘，身临其境，直观震撼，对于人的心智开发相信有前所未有的刺激和推动。洒家叫它“生物云”因为我认为达到这种程度所必须的海量存储和运算，只有比今天更成熟的云技术才能办到，而连接的是“生物脑”，所以叫它“生物云”。

2. 机器人和智能玩具

今天的乐高积木之所以卖的如日中天，就因为它的定位不仅仅是儿童玩具，而是将编程、智能、自动化等理念融入其中，全方位开发人的动手/动脑能力，全面锻炼逻辑和形象思维，益智性和可玩性都远远强于传统积木。最重要的是它能锻炼今天社会发展最需要的——创造力。我们希望这样的玩具越多越好，这是人潜移默化的学习机会，并不是“为玩而玩”。

未来的孩子们可能会全身心投入地组装一些模块化的微型海陆空交通工具和小机器人，然后通过手机/各类pad甚至意念操控其上下翻飞，横冲直撞，相互攻防……让自己的想象突破极限，培养自身对科学和工程的兴趣。

机器人在各行各业的应用也为孩子们了解我们的生活和文明发展方向提供了很棒的机会。孩子们从小接触编程和操控，在生活中看到各种自动化、智能化装置的实际应用，更能开阔他们的眼界，刺激他们学习知识，动手动脑，按照自己规划中的美好未来去创造，去行动！

同时，洒家一直相信强人工智能的介入会对教育行业产生翻天覆地的变化。通过图灵测试又拥有海量知识/案例存储的机器人作为老师，应该能给孩子们展示一个前所未有的，绚丽多彩且变换无穷的大千世界，带领他们去思考，去探索，去试验，去总结归纳，去大胆创新……

3. 不断完善的基础设施和不断提速的各类交通工具

我们都听过“山区孩子走几十里山路上学”的励志故事，同时这些故事也告诉我们因为交通的不便，让更多优秀的教育资源到达不了更需要它们的腹地和闭塞区域。农家孩子多数被教导“走出大山才能开阔眼界提升自我找到机会”也说明了交通的重要性。好在现在航空高铁路路畅通，让孩子们能够走出闭塞的区域，和其他同龄人共享文明的便利。不过这还远远不够，想让边远山区或其他教育资源不丰富区域的孩子享受一流的教育，就必须进一步深化交通体系的建设。同时个人认为要加强交通物流体系的智能化，让它起到更好的中转连接作用。比如利用无人机定时定点为山区的孩子运送学习资料；比如加强网络基础设施建设，同时政府主导各种先进教育设施下乡，让孩子们可以通过先进的“虚拟课堂”聆听和其他地方一样的优秀课程……

以上均是个人的看法想法，相信各位看官中高手如云，大家不妨在留言处玩儿次“头脑风暴”，“想法接龙”，没准相关部门的负责同志能看到我们这篇讨论，就算对未来国家的教育事业尽点绵薄之力，也不乏是好事一桩！