鼓励孩子手工做得好的话（发展孩子的认知能力）

关于儿童动手能力的发展，Parents特邀的美国专家有了最新的调查研究。⬇️

在对于动手制作对3-5岁孩子的具体优势的研究者，我们有了下面的研究结论：

• 促进孩子的精细动作发展，有助于孩子的学前准备工作。

• 锻炼孩子的视觉处理能力。通过手工发展出的模式识别技能，是孩子早期认知发展的基础。

• 培养孩子早期执行能力的发展。

如此看来，做手工不仅能开启孩子的创造力，还对小朋友的认知、学习能力大有帮助。

每个人都可以是生活的创意家。从你喜欢的地方入手，也许你会发现生活随处都有创意。来看看我们邀请的热爱生活的达人妈妈赵杉杉带你发现生活中的创意无限吧。

本期出镜达人妈妈

手作材料：

手作步骤：

1、裁线：把购买的彩线裁剪出合适的长度。

2、挑串珠：挑选购买好的串珠。

3、串身体部分：串不同颜色的串珠，在腿部两端打结。串相同颜色的串珠，在手臂两端打结。挑选大颗的串珠用双股生串到腿部。⬇️

6、连接四肢：手臂绕躯干缠绕一圈固定。

7、串头部：购买有笑脸的串珠，用双股绳和身体连接。

8、制作四肢装饰：把毛线扎起来，剪开扎起来的毛线两端，装饰黏在脚上。

9、制作帽子和头饰 ：剪毛粘，涂胶水，把毛粘卷成帽子。剪好购买的彩绳，编成蝴蝶结，绑在小精灵的头上。

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1. 选择合适的制作类型。很多父母和孩子都很喜欢手工制作，但很难腾出时间。因此要选择既能提高动手能力与能与孩子一起完成的手工内容。

2. 手工对于孩子和父母同样重要。手工对孩子的社会、情感、认知发展的诸多好处，保证有与孩子进行制作的机会，并从中收获乐趣。

3. 让你们一起做的这件事变得有趣。不要担心你们最终制作的成品很糟糕，要注重制作过程的质量。这些过程都将有助于让孩子从中获得认知发展，锻炼耐心，并不断总结经验。

4. 把握和孩子进行沟通的好机会。制作过程中，你和孩子的对话和讨论，是孩子认知发展的重要步骤，也是孩子情感发展的重要基础。

5. 让孩子成为主要制作人。孩子在进行手工制作时，大脑和双手会协同工作。这个过程最好的功能之一就是会促进孩子精细动作的发展，这一点恰恰是孩子学前准备的关键。当孩子在制作过程中起主导作用时，创造力也会得到激发。

6. 赞美孩子的制作过程。制作过程中，你要赞美孩子努力的过程，这会让孩子未来在诸多领域（如学术、运动、艺术）拥有良好的心态。手工制作也是鼓励和加强孩子完成过程和结果的一个完美平台。

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