上公开课就是演戏（公开课是演戏猴才想演呢）

“公开课是演戏，猴才想演呢！谁爱去谁去，我才不去呢！”

那老师一幅高人风范的样子，话罢就转身离开了。

我身边经常有这样的同行以这样的方式讲这样的话。

诚然，公开课有一定的欣赏性和示范性，但是，如果说，连上一节公开课的勇气都没有，那如何提升自己呢？

试想下，五年前是怎么教学的，现在依然如此，丝毫没有改进，没有吸收学习的心态，这正常吗？

当然，也许会有人喷，有做公开课的功夫，还不如批改作业，或者辅导两名学生更实在。

其实，我们应该把重心放在课堂上，放在如何提升课堂效率上，学习新的教法和思路，而不是一味地占用学生其他所谓的副课时间，或者直接不考虑课堂效率，一节课不够，就占一节体育课，继续上。

这样的老师，心里只有自己的那门功课，一般缺少全局意识，不考虑学生的全面发展……

唉，也许短期来看，在时间战优势补充上，成绩有一定优势，但是长期呢？进入初高中呢？更需要孩子自主学习时呢？还会如此吗？

列位怎么看这样的公开课问题呢？