每日金句小学作文（在不知不觉中提高写作水平）

先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。运用先抑后扬的写作手法，前后可以形成鲜明的对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻的印象。

佳作赏析：

那位老奶奶

我非常盼望冬天的到来，因为冬天的烤地瓜特别香甜，每当我买地瓜的时候，都会想起那个卖地瓜的老奶奶。（倒叙开头，照应题目，引起下文。）

一年冬天，在放学的路上，我看见有卖地瓜的，就高兴地冲了过去。卖地瓜的是个老奶奶，那个冬天非常寒冷，我放学回家经常能看到那个卖地瓜的老奶奶。老奶奶站在寒风中，穿着老头鞋，裹着旧棉衣，有时冻得直跺脚，她面前的烤炉上放着几个烤得冒油的地瓜，馋得我直流口水。（描写老奶奶的朴素的穿着，为下文做铺垫。）我禁不住走过去问卖地瓜的老奶奶烤地瓜多少钱一斤，她说三元五一斤，我说便宜点儿行不行，老奶奶说不行，一分都不能便宜。我看老奶奶很严肃的样子，心想她是不会给我便宜的。闻着地瓜诱人的香味我还是挑了一个比较大的地瓜，老奶奶称了称地瓜，说：“七元。”我说：“一斤九两不是不到两斤吗？你怎么要我七元呢？”老奶奶说：“几角钱没法找哇，四舍五入不就是七元嘛！”我说：“六点五元行不行？”老奶奶说：“不行，就七元。”我想，在别的地方买地瓜不但可以讲价，也可以把零头抹去，这个老奶奶可真抠门，我以后再也不来她这儿买地瓜了。（作者详细记录了自己与老奶奶讲价还价的过程，将老奶奶的“抠门”描绘得淋漓尽致。）

可是，这之后没几天发生了一件令我意想不到的事情。

那一天我和妈妈去捐赠衣物，我忽然看见了一个熟悉的面孔，那不是“抠门”的老奶奶吗！只见她正拿着崭新的棉衣交给工作人员，说要把它捐给灾区的儿童。我忽然觉得我那天买地瓜可能是误会她了，原来那个“抠门”的老奶奶是把钱积攒下来，捐给灾区儿童的。（揭示了老奶奶“抠门”的原因，之前塑造的“抠门”形象越深入人心，此时老奶奶光辉的形象就越突出。）通过这件事我改变了对老奶奶的看法，从此每当从这里经过的时候，我都要向老奶奶投去敬佩的目光，并且每次我都忘不了买一块烤得冒油的地瓜。

闪光点借鉴：

本文采用“欲扬先抑”的写法，文章结构严谨，描写精彩。从小作者自身观察到的实际情况出发，详细描写了老奶奶卖地瓜时的语言和态度，从中我们可以看到老奶奶苛刻的一面，后来的一个转折从捐衣服的情节来看老奶奶，算是小作者给予老奶奶一个公正的评价，毫不夸大。详细描写我和老奶奶讲价的过程，老奶奶给读者的是一个精明的生意人形象，而后用一件意外的事情使老奶奶的形象瞬间高大了起来。