物理易错题初三（此类中学物理题）

在中学物理电磁学部分，有一类中考物理最常考，但是对一部分学生来说最常错的物理作图题！

这类物理作图题就是“通电螺线管中安培定则的应用问题”！

这类题，特别需要空间想象能力，也特别需要严格按照规则来做！这对于缺乏空间想象力的同学来说与其说是挑战、是困难，不如说是锻炼空间想象力的好机会！

这类电磁作图题，重点考查了安培定则的运用，也就是右手螺旋定则的应用！

右手螺旋定则（安培定则）的内容是：

”用右手握住通电螺线管，四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极“！

这个定则对于一部分学生来说简直是太简单了，基本不用伸手，在大脑中就伸手完成了，简直就是白送分啊，毫无压力和挑战性！

可是，对于另外一部分学生来说这题真是无法想象的难，其原因主要是“缺乏空间想象力、缺乏仔细认真的态度、缺少严谨的推理”。这部分学生不伸手肯定会错，伸错左右手也会错，缺乏空间想象力更会错！

请看下面这些惨不忍睹的各种奇葩错误——

错误不止一处，首先绕反了，其次左边两根为何都在背面？

根据小磁针的磁极指向，可以得出通电螺线管“左N右S”，利用右手螺旋定则可以判断出通电螺线管前面的导线中电流方向应该向上，故最右侧的导线应该在螺线管前面，最左侧的导线应该在螺线管背面！

空间想象力不行，逻辑也有问题么？

除了绕反，还有一个问题，左边那根线怎么回事？

绕反了，而且好像还很纠结

右边两根线为何都在外面？应该前面绕半圈，后面绕半圈

绕反了，并且右边又出现了奇葩绕法，为何要拐一下弯弯再绕呢？

可以看出来以上图里面出现了让人感觉很匪夷所思的错误！是不是真的逻辑思维出了问题？还是说只是因为缺乏空间想象力？

网友们说一说，这些错误的原因到底是什么？每年都会有很多中学生画错，年年出现类似的错误，即便老师年年强调，也无法杜绝。难道除了一遍一遍的加强练习，就没有别的好方法了么？为什么有的中学生一学就会，有的到中考也还是会出错呢？

中学生朋友们，为了美好的明天，加油！

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