周浩放弃北大读技校（10年前那个放弃北大）
2011年冬天，有一位北大学生周浩转校去了北京工业技师学院。
对，你没看错。一位北大学生，放着好好的名声赫赫的北京大学不读，去了一个全国大多数人听都没听过的技师学校。
这个周浩，他是谁？2008年，青海高考理科排名前五的一个学霸。依据正态分布规律，智商比一般人高，也没有突然遭遇身心创伤。
几年后，我们才在一些社会新闻上，再度看见他的身影。
比如，2014年，在第六届全国数控技能大赛中，周浩获得冠军。
清华北大是望子成龙、望女成凤的中国父母常常给孩子念叨的名校。考入清华北大，对于中国普通老百姓来说，是鱼跃龙门、祖坟冒烟的荣耀，值得庆贺。
俗话说：“水往低处流，人往高处走。”周浩弃北大而入技师学院，此举惊世骇俗，真是自暴自弃之举吗？
2008年，新生们带着腼腆的骄傲在北大门前跟家人合影。高考是千军万马过独木桥，他们挑灯夜读、手不释卷、寒窗十年，成了同一届学子中的佼佼者，正是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
周浩显得分外沉静。任何人都想不到，他心中竟会有不满意。
他对记者说，北大并不是他的理想大学，最初他想考北京航天航空大学。
也许恰恰是分数考太高，限制了他的择校自由。
2008年，周浩高考取得佳绩，660多分，排名青海省理科前五。成绩出来后，亲戚朋友、同学老师都表示祝贺，周浩爸妈、班主任都表示：“这样高的分数，不进清华北大，浪费！”
清华北大往往把各省最优秀的学生收入囊中，也是因为录取分数线最高的缘故。
同被清华北大录取，周浩的与众不同之处在于，从小，他动手能力就强，把家里的电器几乎都拆了个遍。开明的周浩父母鼓励孩子探索未知，但并未想到，周浩从中萌生的对机器操作的热爱，未来会改变他人生的道路。
周浩的预感应验，他在北大学习，并不快乐。
生命科学院的学生们，对学习都很有激情，他们早早就计划好未来要考研。而才大一的周浩发自内心地排斥这条学术性很强的路。
人各有志 。大自然找不到完全相同的两片树叶。
最初，他以为自己只是不适应。
他是在经历三次失败尝试后，才意识到——根本原因是，他不适合。
第一次，他习惯性地跟同学竞争，一起去图书馆自习。结果是，后来，他不但不再去自习，连功课都不能完成。
第二次，他听同学建议，去工科院旁听，又由于转院失败，不能上实践课；
第三次，大二的时候，他休学，进行社会实践，去深圳做过电话接线员、流水线工人，回到学校后，依然没有燃起学习的兴趣。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
周浩的学霸同学们做的学习笔记已经有厚厚一大叠，案头翻旧了的专业书让他感到陌生。一股紧迫感，让周浩鼓起勇气，做了他一生中最大胆的决定。
转校，去北京工业技师学院。
大一，苦闷的时候，周浩就浏览过很多技师学校网页，看见的实践操作总让他心生喜悦。
翻墙看过德国的数控技术网页后，他就对这门对知识和技能要求都高的专业产生兴趣。
当时在中国，北京工业技师学院的数控技术领先。
周浩考虑转校后，遇到很多阻力。不但亲戚朋友同学感到不理解，他的父亲更是不支持。
虽然高考后的两年，周浩的专业知识进展甚微，但学习困境反而锻炼了他独立思考的能力。
他甚至也不同意父亲让他转校去深圳大学的建议。
他不愿旧事重演。他不想再浪费时间。
一个人该对自己的人生负责。如果一个人一辈子都不做自己喜欢的事情，他的一生也就相当于毁掉了。
“走自己的路，让别人说去吧。”
周浩的坚持，赢得了妈妈的理解和支持。在周浩和周浩妈妈两个人的强烈要求下，周浩爸爸让步了。
2011年冬天，在不少人大跌眼镜的情况下，周浩淡定离开北大，如愿成为北京工业技术学院的学子。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类苍天竞自由。”雄鹰，岂能在海洋中飞翔？他周浩要到适合自己的地方大展身手。
北京工业技师学院对周浩很看重，让他直接跳过基础课，跟着已经学了两年的同学一道，由最好的班主任带领着学习。
技师学院富有特色的小班教育，增加了师生之间、学生之间的接触机会，孕育了浓郁的同窗情谊和师生情谊。
吾心安处是吾家。也许对周浩来说，安居才能乐业。
他心中再度燃起久违的学习热情，使用着学校在瑞士进口的数控机器，把老师教过的技能重复练习，不懂就问，成为小班学习速度最快、质量最好的学生。
他总算找到了知识技能复合型人才适合的路。
正如一首英文歌唱的，“没杀死你的，会让你变更强大。”人生中走的弯路，遭遇的挫折，是在为柳暗花明的那一天做准备。
周浩再度步入大众视野，是在技师学院“沉寂”四年后。
2014年，他在第六届全国数控技能大赛中获得冠军。
赛后，周浩婉拒了很多企业伸出的橄榄枝，他想继续深造。
“数控技术领域，水其实很深。有很多方面，我还要钻研。”
取得可喜成绩的周浩，沉静如他，眼中也露出一丝欢愉。那双经过几年实践操作的手，显得沉着有力、灵敏可靠。
慕名而来的社会各界人士，在周浩身上，一点都感受不到失败者的颓唐，反而看到一个充满干劲的年轻后生。
这时崭露头角的周浩，跟在北京大学求学时度日如年、朝不虑夕的他多么不同！
不但他从不后悔自己的选择，他的父母想必也为他骄傲吧！
“男怕入错行”，也许，对周浩来说，进入北京工业技师学院后，他的人生就一往无前了。后来，留校任教的他在全国首届技工院校教师职业技能大赛中获机械类比赛第一名，也有了北京户口。
周浩认为自己学到的技术在人们的生活中发挥很大的作用，他说：“三百六十行，行行出状元。每个人如果在自己适合的岗位上，都能很强的！”
是的，如果每个人在自己热爱的岗位上发光发热，这样的社会多么积极正能量，生产力有多么巨大！
周浩的故事告诉我们，也许在天亮前，有个很黑暗迷茫的阶段，但只要我们点燃心中热爱的星星火种，就能走入光明灿烂的晴天！
纵观周浩的求学、职业道路，高考时的优异成绩，北大学子的光环，迷茫期的休学，转校后的热情洋溢，对数控技术持续至今的热爱。
周浩说他不后悔。他不认为自己去学数控是种浪费。这跟他身边几乎所有人的看法都不一样。
人往高处走，水往低处流。父母们，难免不会“望子成龙，望女成凤”。别人家的孩子停留在中国父母亲口中，在家庭餐桌上，在新年聚会中。唯分数论往往增加了孩子的学习压力，甚至造成同学间的恶性竞争。
职场常常成了学校的延续，企业文化往往强调竞争，很多员工几乎从没质疑过996的工作安排，因为当学生已经被训练出了吃苦耐劳的服从精神。
于是，我们可以看到，中国的一线城市规模越来越大，常住人口越来越多，因为外来人口的涌入。高楼大厦拔地而起，经济发展迅速，可人们的生活却并不因此更快乐。
梁文道说过，一次讲座上，有一个六十几岁的老头问他，人生的意义是什么？他感到震惊，因为那时他自己还比较年轻。思考一会儿后，他回答：一个人的人生是否有意义，就看他的人生是不是能写成一个故事。
笔者以为，周浩的人生是有意义的，所以才有今天这篇故事。“条条大路通罗马”，他幸运地找到了自己的路。
并且积极认真学习的他，懂得“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从主观上来说，能够从事自己喜欢的工作，是件幸福的事；客观上，周浩后来作为高级技术人才，成功落户北京，他的社会价值也得到认可。
其实，今天的中国正在加快发展职业教育。
当前，中国在生产一线的劳动者素质不高。
社会正缺少像周浩这样的高级技师。如今，中国已经掌握了先进的科学技术，也拥有了一定数量的先进机器设备，但由于缺乏一支高技能、专业化的劳动大军，现实生产力还不能达到理想状态。
对于中国劳动者来说，提高素质主要依靠三方面教育，包括学校教育、社会教育、家庭教育。国家加大职业学校的扶持力度，合理规划其结构，建设现代化的职业技术教育，加强校企合作，以提高劳动者的知识技能水平。
这样的教育投资，实现了把人口压力转化为人口资源的目标，为有效利用我国人力资源提供路径，增加就业。本身也是中国扶贫奇迹的重要组成部分之一。
发展更高水平的职业教育，培养的就是周浩这样的知识技能型人才，对我国产业转型意义重大。
周浩的选择正好处在中国教育现代化建设的潮流中，“没有职业教育现代化，就没有教育现代化”。人们可以预见到，未来中国的职业教育可能与本科教育有差不多同等重要的地位，高级蓝领步入大众视野，成为受人尊重的职业。
说了这么多关于周浩选择的职业教育的相关信息，是因为笔者觉得，时势造就英雄，是不可忽视的，是铁的定律。也许正是因为今天中国在重视职业教育，周浩的“操作”梦想才得以成真。
兴趣是最好的老师。热爱点亮一个人的灵魂。人们说，一个人认真工作的时候最帅。
笔者认为，周浩是幸运的。不但在于，他正好处于今天中国对高级技师人才需求的缺口上，还在于，他清楚知道自己热爱着什么，经过困惑迷茫，最终走到了理想的道路上。
可还有很多中国孩子，他们依然在教育内卷、唯分数论的泥潭中挣扎，他们努力学习，是为了不辜负家长期望。他们的童年、少年、青年几乎都被任务挤满了。他们哪里有时间发展自己的爱好，思索人生的意义呢？
中国要成为现代化强国，人口的质量是最为关键的。什么才是高素质的人才？中华民族依靠什么才能走入世界民族的中心舞台？
笔者以为，高素质的人才不是被制造出来的、工厂上流水线加工的雷同产物，而是具有高度自觉性、原创力的民主、独立的人。而要实现全民素质的提高，需要我国社会、学校、家庭的持续努力。
社会的用人需求跟学校教育产生相应联系，这体现了现代教育的文明性，是公民受教育权的充分利用，是社会进步的标志，带来社会生产力的飞速发展，缩小贫富差距，为共同富裕打下基础。
再回过头来，最后说说主要凭借自己的力量找到职业发展之路的周浩。
他从小就有拆解家用机器的喜好。正是这份热爱帮助他找到方向。尽管经过顾虑，带着疑虑，他的父母最终成了他寻梦路上的支持者、保护人。
不难体会，周浩的故事，不仅仅是一个学习很棒的男孩走了一条不同寻常之路，更是用心的家庭教育开出了鲜花。
可为时代之先声，为后来者铺路。
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