小朋友广播站讲的故事（让小朋友爱上阅读）

7月中旬，中央人民广播电台小喇叭节目主持人春天姐姐和谭旭东老师联系，要播他的童话故事《小狐狸买书包》，还要给谭旭东老师做一期节目，这是根据采访做的记录：

A：请您先和全国的小朋友们打个招呼，说几个自己创作的儿童文学作品的名字。

B：亲爱的听众，小朋友们，你们好，我是上海大学文学院教授谭旭东，我主要从事创意写作和儿童文学的教学，给本科生讲课，也培养硕士研究生和博士研究生。我除了教学和研究，业余时间也给儿童写作，我出版了儿童诗集《夏天的水果梦》《樱花来信了》等，还出版了儿童散文集《童年的月光光》《倾听春天的消息》等，童话集《森林里的路灯》《戴口罩的老虎》和《小熊给树叶写诗》等，也出版了儿童故事集《班级故事》《这班男生有些萌》等，还有多部童话集在国外出版。之前也在小喇叭节目发表过多篇童话故事，参加过小喇叭节目开展的公益活动。

A：给小朋友们讲一讲自己童年阅读的故事，小时候喜欢看什么书？这对长大后的写作帮助大不大？

B：亲爱的听众小朋友，说起小时候的阅读，我是一个幸运的孩子。因为在我这个年龄，很多人小时候除了课本，从来没有接触过课外读物，更别说读课外书了。我在一个乡村小学读的书，那时的小伙伴们家里普遍很穷，父母基本上都是没读过书的农民，家里没有书，也不知道书是什么。很多父母要孩子读书，是为了让孩子认几个字，不做文盲，他们对孩子没有别的要求，不像今天的父母希望孩子有各种爱好和特长，还希望孩子读很多书，做优秀的具有全面素质的人。但那时候我家里有不少书，有世界文学名著，也有中国“四大名著”，还有《西厢记》《三言二拍》《封神演义》《说唐》这样的作品。当然，也有很多“小人书”，也就是连环画册。我家里的书主要来自四个方面：一是父母青年时爱读书，买了不少书，所以家里留存了一些。二是父母给我的零花钱，我喜欢买书。三是我的大姨父家有好多新书，也有好多文学名著，还有好多文学期刊。四是我父亲教学的中学里有图书室，图书室虽然几乎不开放，但我进去读过不少书。所以小时候我读了中外文学名著，也读了不少文学期刊，尤其是接触到了《中国少年报》《儿童文学》和《小溪流》等，这些直接影响了我的语文学习，让我爱上了读写，也顺利考上了大学。今天看来，如果小时候不爱上阅读，尤其是不多读名著，长大后要爱上语文，并有很强的文字表达能力，是很难的。

A：如果请你帮小朋友选书，您觉得低幼儿童适合读哪些类型的书？

B：其实，小朋友读书最需要的是自由宽松的环境，如果父母给孩子像老师布置作业一样，要求孩子读书，很可能孩子就不愿意读课外书了。因此，首先我想说的是，小朋友们如果想读书，爱读书，一定要告诉爸爸妈妈你的想法。也希望父母不要过多地干预孩子的课外阅读，因为从理论上来说，我们国家的出版社出版的图书，都是经过严格审查的，到了书店，思想内容不会有太多问题，因此不要害怕孩子读这个，不要担心孩子读那个。只要孩子愿意读课外书，就不是一件坏事。不过，年龄小一点的读者，建议先读读绘本，也就是图画书。然后，再和爸爸妈妈一起读一些插图精美，文字短小的童书，包括儿童诗绘本和童话集。不少作家给儿童写过短童话，小散文和生活故事，建议家长选择这些童书给孩子读读。我给年幼一些的小朋友写了一本《谭旭东微童话》，就特别适合小朋友自主阅读，也适合家长给孩子读，还适合小学一、二年级的学生读，然后模仿写小童话。一句话，进入小学后，每门课程都要以阅读为基础，因此文字书的阅读是最重要的。

A：请鼓励一下家长，如何帮助孩子们养成阅读的习惯？

B：孩子要养成阅读的习惯，前面也提到了，要给孩子阅读的自由，不要过分干预孩子的课外阅读。只要家长买的童书适合孩子读，那孩子怎么读，就不要管太多。尤其不要像布置作业一样地去监督孩子读课外书。当然要养成阅读的习惯，还需要家里多给孩子准备一些好书，能够吸引孩子的好书要么是经典和名家新作，要么就是贴近孩子生活的故事、童话、散文和诗。另外，家里订阅一份儿童报刊，也可以提高孩子的阅读兴趣。帮助孩子养成阅读的习惯，最重要的是让孩子坚持课外阅读，给他们课外阅读的自由、时间和空间。课外阅读见效慢，但它却是最长效的学习，也是最省钱的学习。

A：请推荐一下您的作品，适合低幼儿童阅读的？

B：我推荐四本我写的书吧：一本童话集《森林里的路灯》，是黑龙江少儿出版社出版的。一本童话集《森林邮局》，是江西教育出版社出版的；一本儿童诗《星星的诺言》，是大象出版社出版的。一本微童话集《美丽的萤火虫》，是福建教育出版社出版的。如果去京东、当当网搜我的名字，就会找到我给孩子们写的书。当然，我也推荐一本我给家长写的书《爱是陪伴和引领》，福建教育出版社出版的，这本书会给家长们很多儿童教育的启示。最近，海天出版社也会出版我的新书《爱伴花开，读写有法：谭教授家庭教育课》一书，这本书里有不少家教秘笈。

责任编辑：彭颖

作者简介

谭旭东，湖南省安仁县人。上海大学文学院教授，儿童文学与创意写作博士生导师。安徽大学讲席教授，广东财经大学客座教授。儿童文学作家，理论家。出版《中国少儿出版文化地图》《童书出版新观察》《童年再现与儿童文学重构》和《儿童文学的多维思考》等多部理论著作，独著国家级教材《儿童文学概论》。获得鲁迅文学奖、宝钢教育奖、全国畅销书奖和优秀版权输出图书奖等多个奖项。

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