宝宝依恋关系的四种方式（宝宝在幼儿园和在家2种表现）
"依恋"是每个孩子在小的时候都会向父母展示出来的一种状态，为什么孩子会依恋父母呢？其实英国心理学者曾提出了"依恋心理"，而这个理论的提出，可以让父母们更能直接的了解孩子的心中想法，以此来正确的引导他们。
前段时间的一次聚会上，一位在幼儿园工作的朋友说了个这样的事。她们班上有一个叫希希的小姑娘，她的妈妈总是和老师说希希比较黏她，在家的时候衣服都需要她帮忙穿，所以希望老师在学校多关照一下。
结果，朋友说，希希在学校却很独立，还帮助老师照顾别的小孩子。当朋友和希希妈妈说起希希在学校的情况时，希希妈妈很惊讶。
她没想到过孩子离开她之后会变得独立，其实宝宝在幼儿园和在家中有2种表现就是典型的"依恋心理"。
英国心理学者Bowlby对此做出解释："依恋心理是个体与重要他人间通过亲密互动形成的持久、强烈的情感联系或联结。"
即孩子依恋父母是因为父母和孩子之间有着长时间的亲密互动，这个互动将父母和孩子们联结起来，对孩子来说，父母是他们的"不可分割体"。
这个解释说明了孩子在幼儿园和家中表现在不一致状况的直接原因。而根据不同孩子的不同状况，"依恋心理"又有着不同的类型。
第一种是安全型
这种依恋类型最大的特征就是无论宝贝们身处什么样的情况之中，与谁相处，他都能够极快的适应，能够进行正常的行为活动，不过于依恋宝妈们。
第二种是回避型
这种依恋类型的特征则是，当宝妈离开宝贝的视野之外，宝贝并不会有较大的变动，他们是一种"无所谓"的状态。
当有不认识的人员进入的时候他们也不会表现出什么，还是"老样子"，在意识里直接忽视陌生人的存在。
第三种则是焦虑，抵御型
这种依恋的特征是"矛盾"，当宝妈们离开时，宝贝们的状态是焦躁的，不安的，他们大多数都会大哭，大闹。
但是，当妈妈想要接触宝贝们时，他们又会出现一种抵御的情绪，不愿意靠近妈妈，但是当妈妈和他们在一起待过一会儿，他们又会很黏妈妈。
第四种是紊乱型
这种依恋的特征是"混乱"，此类型的宝宝行为模式不是固定的，他们有时会像回避型宝宝一样，是"无所谓"的状态。
有时又像抵御型宝宝，渴望得到关注，但是又害怕得到关注，所以这种类型的宝贝们会表现得茫然，不知道该怎样。
为什么会出现不同"依恋"类型的宝贝们呢？其实这与宝爸宝妈们有直接的关系。
常言道"父母是孩子们最好的老师"。对于孩子们存在的不同类型的"依恋心理"，其实从本质上可以反映出宝爸宝妈的性格和行为状况。
如果宝贝们是安全型，则说明孩子处在一个健康，积极的家庭中，宝爸宝妈性格都是沉稳，遇事沉着解决，不会经常无故对孩子叫，吼。
宝贝们在父母的影响之下，也会表现出和父母一样的性格来。所以，这些宝贝们无论是在班级里还是去到陌生环境能够适应的很好。
但是，如果宝贝们是回避型，焦虑，抵御型或者紊乱型，宝妈们就要注意起来了，想想自己是不是对孩子缺少了关注和关爱，或者随意向宝贝们发脾气，嘲讽等。
这些都会让宝贝们变得敏感，多疑，胆怯等。所以，宝贝们会在陌生的环境里有一种"应激"状态。
对于回避型，焦虑，抵御型或者紊乱型依恋心理的孩子们，他们可能出现一些问题：比如责任感。
伍威尔逊说过："性格是一种副产品，它产生于完成日常事务的伟大过程之中。"而孩子们在小的时候未受到重视，情感缺失，则是导致孩子们对于承诺敷衍了事，对负责不以为意；除此之外还会有消极的态度。
由于受到父母消极的情绪感染，孩子们也很容易被坏情绪所感染，以至于遇到问题时总是向着不好的方向走，从而影响到孩子以后的发展。
第1， 时刻注意孩子的情绪
若发现孩子情绪变化时不要指责他们，要有足够的耐心去开导、引导他们。有这样一个事例，腾腾是个害羞的小男孩，某天班上的一个小男孩抢走了他的玩具，腾腾因为胆小没有要回来。
可当腾腾妈妈来接他的时候，他便开始哭，妈妈问不出原因来，就在街上冲腾腾吼，让他安静下来，腾腾当即停止了哭泣。
但一段时间之后，家人发现腾腾不说话了，去医院检查之后却发现腾腾患上了自闭症。所以，宝贝哭泣时，宝爸宝妈们要理解宝贝的需求。
有些家长一听到孩子哭就十分烦躁，于是他们就会对孩子吼，这种生活环境下的宝贝可能会极度的敏感和胆小。
所以，孩子们不会无故的哭闹，父母应该注意宝贝们是为什么哭？如果是委屈，那么作为父母应该抱抱他们，多安慰。
如果是因为需求得不到满足，那么就先不理他们，让他们的情绪得到宣泄之后再去和他们讲道理。
第2， 行为的正确引导
古人常说："棍棒底下出孝子"，所以，一些父母在孩子们做错事之后，采取的解决的办法就是对他们采取"打、罚"的手段。
但是，这种方式有时候收获甚微，甚至还会引起孩子的逆反心理。所以，在遇到孩子做错事的时候，应该首先让他们认识到他们的做法是错误的，之后让他自己选择承担后果的方式，从而培养孩子的责任感。
第3， 给孩子设立不同阶段的目标
当孩子表现不好的时候，父母应该告诉他们怎么样去做。孩子们在长大的过程中，都是犯错、改正，一步步成长起来的。
如果家长提出对孩子的期望，给他们设立不同阶段的目标，告诉他们应该怎样去做，那么孩子会一步步慢慢成长起来。
"依恋"虽是我们从生来就拥有的一种本能，但是距离产生美，这句话也同样适用于教育孩子。
所以，在孩子们长大的过程中，父母们要正确的对待并适时的引导，最后让孩子们成长为独立，自强，勇敢的人。
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