山海情里面的支教老师是谁（化作春泥更护花）

正在上课中的万紫萱老师

万紫萱老师是上财第22届研支团的成员，不知不觉间，她来到道真县玉溪中学已有两个多月，送走了炎炎夏日，迎来了寒冷秋冬，身上的衣物也已经从最初的短袖变为如今略厚的毛衣和大衣。在这里，她担任了初一的数学兼地理老师，认识了两个班的103名学生，经历了从初上讲台的紧张不安，到如今讲起课来的淡定从容，渐渐适应了忙碌而充实的支教生活。

（以下内容来自万紫萱老师的自述）

逐渐熟练的教学

还记得我的第一节课，走进教室，站上讲台的那一刻，我的心真的在砰砰跳，在介绍完自己之后，突然忘记了后面的内容，匆匆低头看教案才勉强连上，好在同学们并没有发现什么。而现在，备课、授课、批改作业，已经是我每天的日常工作，我的备课更加熟练，我在讲课的同时，还能观察学生的状态，并且能根据作业及考试情况及时调整讲课内容。教研组的老师们也给了我很大的帮助，毕竟他们的教学经验比我丰富很多，当我在教学方法上有困难时，他们都会耐心地给予建议和指导。

可爱又可气的学生

我教授的是初一年级，他们刚从小学升上初中，都还保留着乖巧可爱的孩子性格。比如，有学生在课后悄悄告诉我：“老师，要是你在课上问问题，班上没人举手，我就举手，这样老师你就不会尴尬啦。”但他们有时调皮起来却能让人气得牙痒痒。有一次测试，十几个人计算题全错，于是我在通知了家长的情况下，在放学的时候让他们留下来背诵有理数运算法则，有个学生就来跟我说：“老师，我背不出来，你应该早点说，我就把被子带来教室打地铺啦。”当时我听了真是又好气又好笑。

第一次月考

在上周，学生们刚刚经历了第一次月考，这周得知了自己的成绩。考试总是会有“几家欢喜几家愁”，有考好的，自然也有考差的。虽然这次我教的数学班的总体成绩不算太好，但让我很高兴的是，我看到了班上同学的进步，比如我的课代表从开学考的27分到这次的97分，一个经常问问题的女生，从开学考的五百多名到这次的三百多名，进步都非常明显。同时，让我很欣慰的是，大多数学生能够通过这次考试，认识到自己的问题和不足，愿意在之后的学习中更加努力。而我也对这次考试认真地进行了质量分析，针对发现的问题提出了改进措施，相信在下一次考试中能带领学生们取得更好的成绩！

支教生活的苦与甜总是交汇着的，待批作业堆成山、备课到半夜、讲课讲到嗓子痛，这些都常有发生，但只要看到学生渴求知识的眼神，弄懂问题后恍然大悟的表情，成绩进步后的笑容，我的内心就会变得暖暖的、甜甜的。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我作为一名教师，只要能教给学生知识，让学生每天都能有所收获，哪怕再忙再累都是值得的。而作为一名支教老师，我更需要为孩子们推开世界的大门，为他们的成长照亮一束光，帮助他们走上一条充满希望的人生道路。