济南高新第二实验学校海川中学（济南高新区实验中学）

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济南高新第二实验学校海川中学

山东教育新闻网讯 8月16日，济南高新区实验中学、海川中学全体行政干部在行政楼三楼党员活动室召开会议。

发展保障部副部长、济南高新区实验中学校长高一鸣明确了衡量实现跨越式发展的三个特征：一是具有强大凝聚力的队伍，尤其是起带头作用的干部队伍，要能吃苦在先，冲锋在前，为教师做好表率;二是教师质量无短板，教师是实现教育教学成果的关键人物，学校的快速发展需要更多的学习型教师、研究型教师和创新型教师;三是学校文化建设基本形成，文化育人才是学校可持续发展的重要途径。

学校的优质发展离不开科学的管理，高一鸣从管理规律角度给全体干部做了指导：管理干部要有大局意识，心胸宽广，既要严格执行管理制度，用制度管人，做到公平公正;又要做到以人为本，细心关怀教师，及时准确掌握教师家庭基本情况，主动帮助和解决教师的困难，形成“其乐融融一家亲”的团队文化。

高一鸣强调本学期要继续深化“三自教育”。

教学工作方面：一是要强化自我反思，确保每位学生每天都有足够的时间对一天的收获和不足进行总结梳理，反馈出真实学情和状态，进行针对性学习;二是要求教师引导学生以困惑点作为逻辑起点，学会通过各种途径进行突破，找到适合自己的学习方法;三是要求教师积极探索试卷讲评课的教学模式，指导学生进行错因分析，归纳总结;四是做好教学名师论坛活动，充分发挥引进名师的引领作用，学习和借鉴名师的教育教学思想和方法。

德育工作方面：一是抓好学生入学教育、养成教育，规范学生行为;二是抓好学生感恩教育，培养学生爱家、爱校、爱国情怀;三是做好德育课程，通过一系列主题教育提升学生的综合素养，让学生自觉养成良好品质;四是做到德育课程文本化，记录学生的成长过程，让学生品味自我发展的成就感和自豪感。