你为什么要让孩子淋雨呢用英语 有趣的浴缸效应

在阅读的时候，我们怎么认一个单词呢？有人说“拼读”，有人说“辨形”。这点是很关键的，你如何判断一个单词，那么我们就知道如何学单词才是正确的姿势，下面睿丁英语小编做个有趣的实验：

You pbrobaly cna‘t blveiee taht you culod aculalty uesdnatnrd waht yuo aer raeding. The phaonmneal pweor of the carft wrokres mnid alawys astunods us. It deosn't mttaer in waht oredr the ltters in a wrod are, the olny iprmoatnt tihng is taht the frist and lsat ltteer be in the rghit pclae and carft poelpe wlil udnresantd. The rset of the lrettes can be a taotl mses and you can sitll raed it wouthit a porbelm.

哇哦，这你也可以读懂吗？你英语认字的能力真不错~

如果你能读懂上面这段文字，那么问题来了，上面这段既不能“读音”，也不能“辨形”的英文，我们是怎么读出来的呢？

首先我们需要知道，什么是浴缸效应？

语言学家通过对人的阅读心理研究发现（好吧，小编发现很多学科都开始触及心理学了），发现人们在阅读英语的时候，会下意识地对单词进行“成块切割”。不同的语言，切割的大小也不一样，在一个单词中，发现我们对其中每个字母的敏感程度是不同的，敏感度的高低与字母无关，而与字母所处的位置有关：一般情况下，我们对单词中第一个和最后一个敏感程度较高，而对中间的字母敏感度低，因为这种两头高中间低，所以称之为浴缸效应。

大家可以试着把一个单词首尾不变，中间随意变化，看看同学、朋友是否还可以认得出。

在实际的阅读中，人们到底怎么认知单词呢？

有的人侧重拼读；有的人侧重辨形；一般人对不熟悉的字依赖于拼读，对于熟悉的字通过辨形；初级阅读者更依赖于拼读，高级阅读者依赖于辨形。而且，辨形的速度高于拼读，也就是说，辨形比较”省事“。

然而上面那段英文表示：我们并不是通过背诵单词的拼写和记忆字母顺序来辨认单词。所以，学习英文单词的辨认拼写，最佳的途径应该是先学会听说，如果我们熟悉了某个单词的发音和听说，然后我们应该去学习阅读，最后根据阅读再熟悉拼写，而不是背诵、记忆这个单词的字母顺序，这样往往是缘木求鱼、事半功倍。

最后，睿丁英语小编说，我们了解中国孩子人英文字的特点，目的是为了让各位家长对英语的拼写有个正确的认知，然后孩子的学习过程中，最好先放下文字，专心于教育部门并不十分重视的听说，最后阅读才是验证学习的最佳途径。

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