说文解字全文儿童版（说文解字溯本求源）

傍，近也。意思是：靠近。楷书体为形声字，从人，表示和人有关；旁声，兼表义，旁通傍，有依靠，依附的意思。本义为：靠近。引申指临近。课文中字的意思是：临近。

海，天池也。以纳百川者。意思是天然大池。赖以浩纳百川的大池。 小篆字体为形声字。从水，表示河流；每声，兼表义，“每”字本指带有头饰的妇女。因此，有的学者将“海”字的字形理解为“水的母亲”。本义为大海，即靠近大陆与大洋连接的水域。课文中的字从本义。

洋，洋水。古代河流的名声。小篆字体为形声字。从水,羊声。本义:古水名。引申为比海更大的水域。地球上有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。课文中的字从引申义。

作，起也。简体为会意字。从人，表示人开始工作；从乍，乍本义耕作，劳作。本义：起来，开始工作。课文中的词语是“工作”，意思是从事体力或者脑力劳动。以上义项读zuò。又读 zuō，作坊。

坏,败也。意思是：毁坏。繁体字为“壞”。简体为会意字。从土，表示土松易倒塌；从不，表示土建筑毁坏不成原形。本义：倒塌，建筑物遭到破坏。引申为不好的，起破坏作用的。课文中的字从引申义。

给，相足也。意思是相互满足。小篆体为形声字。从糸，合声。“糸”表示供应像丝线一样连续不断，“合”兼表义，表示供给与需求应该相合。本义是供应。课文中字的意思是：介词，为、替。

带，绅也。腰带的意思。小篆体为象形字。上面表示束在腰间的一根带子和用带的两端打成的结。下面象垂下的须子，有装饰作用。本义：大带、束衣的腰带。课文中字的意思是：动词，携带。

法，刑也。意思是刑法。小篆体为会意字。字形由“氵（水）”“廌（zhì）”“去”三部分组成。“水”代表执法公平如水；“廌”就是獬豸，是古代传说中一种能明辨善恶是非的神兽，”“去”的意思是去除坏人的意思。本义是法律、律令。课文中字的意思是：办法。

如，从随也。意思是遵从、依照。小篆体为会意字。右边口，表示发号施令；左边女，表示被迫服从的女子。本义是遵从、依照。课文中字的意思是：如果，表示假设。

脚，胫也。意思是：小腿。小篆体为会意字。字形左边肉月旁，表示与人体有关；右边为“却”，意思是“脚”可以向后退。课文中的意思是：脚丫，人和动物的腿的下端，接触地面支撑身体的部分。

它，虫也。“蛇”的本子。小篆字体像一条蛇。本义：长虫、蛇。课文中是代词，称人以外的事物，指降落伞。

娃，美也。小篆体为形声字。从“女”，表示女子貌美；“圭”声，兼表义，圭为华贵精美的玉器。本义：女子容貌美。引申为：美女，小女等。课文中字的意思是：孩子 。

她，隶书体为形声字。左边“女”,表示与女性有关；右边“也”是“他”字的省略单人旁，表读音。本义：女性第三人称。课文中的字就是本义，指苍耳、豌豆的妈妈。

毛，眉发之属，及兽毛也。意思是：眉毛、头发、兽毛。小篆体为象形字。字形像一根鸟的羽毛。课文中字的意思是；动物的皮上所生的丝状物。

更（gēng），改也。意思是：更改，改变。小篆体为形声字。从攴，丙声。“攴”像一只手拿着鞭子教训人，使之改正。课文中读gèng ，意思是更加。

知，词也。意思是：言辞、说话。小篆体为会意字。从口，从矢。对熟识的事物像箭一样脱口而出。本义：知道。课文中的词语是“知识”，意思是学问。

识，知也。意思是：知道。繁体作“識”。简体为形声字。从言（讠），表示知道了就说出来；只声，兼表义，只有“直到”的意思，直到弄明白为止。本义：知道，认得，能辨别。课文中的词语是“知识”，意思是学问。以上义项读shí。又读zhì，博闻强识。