学认字的最佳年龄（过了这个年龄段反而伤娃）

现在关于孩子的教育问题，很多家长都嫌晚不嫌早，早早的就让孩子在学龄前上各种辅导班，兴趣班，学习班，就是希望孩子能够在起跑线上超过其他人，为孩子将来的学业打基础。

而对于学龄前宝宝，宝爸宝妈最重视的就是孩子的识字量。甚至有些家长认为，识字量的多少能够表现出孩子智力的高低，但是如果让孩子过早识字，又会影响孩子的想象力和创造力，最终会影响孩子的发展，那么宝宝识字究竟什么时候开始呢？

最近闺蜜跟我诉说了她的烦恼，闺蜜的宝宝有三岁半了，现在闺蜜非常着急让宝宝识字，因为闺蜜周围的朋友都会提前教孩子识字，这样有利于孩子未来学业的发展。但是我听到闺蜜这个想法后，立马制止了她。

因为闺蜜的这种认识是被其他人影响的，识字量的高低并不能影响孩子未来的发展，也不能证明孩子智商的高低，但是反而如果让孩子在过小的年龄，过度用脑死记硬背，会对孩子产生很坏的影响。

我周围就有一个朋友，他的儿子两岁时就有一千字的识字量。

可是当孩子上了初中以后，他发现孩子的学习方法都很死板，除了会死记硬背之外，根本不会灵活运用知识。

一开始大家都认为他的孩子是个神童，但是随着时间的推移，我们会发现这样的孩子往往都不是真聪明。而且由于孩子过早的用脑，导致现在孩子的头脑好像被过度消耗了，再也不能灵活运用了。

在关于孩子超前教育方面，法国教育学家格塞尔博士曾表明，孩子不管在三岁识字还是八岁识字。对未来的发展都没有影响，所有的超前教育的本质就是在浪费孩子的时间。

1.容易产生阅读障碍

很多家长让孩子过早认字，就是为了使孩子能够顺利阅读，从而对未来的学习起到辅助作用。但事实上，育儿专家曾表示，如果孩子过早认字，反而更容易让孩子产生一系列的阅读障碍。因为有些家长在教孩子认字时，会使用一系列的强迫手段，在当时孩子虽然学会了，但是孩子以后再要阅读的时候会产生抗拒心理。

2.限制孩子的想象力与创造力

每个孩子都有着天马行空的想象，他们丰富的想象力与创造力构成了独一无二的儿童思维，如果家长过早的强迫孩子认字，孩子的想象力和创造力就会受到抑制。

有些孩子看到数字0时会想象成鸡蛋、太阳、苹果，但是孩子认字之后看到数字0之后，只会想到数字的含义。这种机械的想法会对孩子的思想产生极大的危害。

3.使孩子过度用脑

当孩子处于幼儿阶段时，针对孩子的教育主要以快乐为主，有些家长由于对孩子的学业过度焦虑，总是想让孩子提前学会未来的知识。这样在短时间内虽然能看到效果，但是长时间下来对孩子未必是件好事。当孩子到了一定年纪，这种超前优势反而会表现为用脑过度。

1.识字敏感期

儿童心理学家表明，4-6岁是孩子记忆力最强的阶段，是识字的关键期。早于这个年龄会对孩子的大脑发育有损害。一般来说孩子识字敏感期在4~6岁，如果早于这个时期，会对孩子产生坏作用。

抓住孩子的识字敏感期，孩子不仅愿意学，效率也会更高，如果早于这个时期或是晚于这个时期，都不利于孩子的整体发展。

2.在生活中认字

孩子在4~6岁学习认字时，并不适合系统性的学习，家长要抓住生活中的细微之处，教会孩子认字。比如说在大街上，父母可以告诉孩子路边的广告，街道的名字，公交车上的字。还有商场里各种店铺的名字，孩子爱玩的玩具品牌，孩子爱吃的食品名称，这都是很好的素材，并且这样的素材也更生动，比死板记忆更有效。

3.通过做游戏练字

孩子处于幼儿阶段，做任何事的目的都是为了玩耍，能让孩子感受到快乐才是最重要的。在孩子认字的过程中家长要带给孩子学习的快乐，这样不仅能够加大孩子的词汇量，也能够让孩子感受到学习的乐趣。

在帮助孩子认字时，家长可以和孩子做一些文字游戏来达到学习的目的，这比孩子坐在板凳上规规矩矩的学习要有用的多。

每个家长为了能让孩子有更好的发展，都竭尽全力的帮助孩子，但是有时家长们使用的方法是错误的，就像是孩子提前认字，虽然能在短期看到效果，但是却不利于孩子长远发展。