郑州市八中学校排名第几（解码郑州市第一二八中学特色办学之行与思）

全媒体记者：张伟 武楠楠

记者手记：告别都市的喧嚣，来到郑州航空港区，沿绿色一路前行。数年未来，沿途景观只能用沧海桑田来形容，到处高楼林立、现代化小区错落有致，这是我以前来过的地方吗？！走进郑州市第一二八中学，笔者感受到了浓浓的文化和别样的清新。林荫大道旁青青草宛，绿树成荫。宏伟的教学楼前苍松翠柏掩映，书声朗朗。仿佛看到了一代代悠悠学子在这里插上梦想的的翅膀，扬帆起航。十年树木，百年树人，多年来，在何志刚校长的带领下，校领导班子励精图治，兢兢业业，吸引着一批又一批学子在这里求知，成长。学校也因此备受得到备受辖区家长推崇：近年来，学校先后获得郑州市标准化学校、郑州市文明学校、安全工作先进单位、教育教学先进单位、社会主义核心价值观教育先进单位、师德师风先进单位等诸多殊荣。让我们走进这个开拓奋进的团队，感知她那严谨而不失灵动的发展之路。

美丽的一二八中学座落在郑州市航空港区张庄办事处，原名中牟县张庄镇初级中学，2013年划入郑州航空港经济综合实验区。以其管理严格、教学成绩优异而享誉周边社区，受到师生和周边群众的普遍美誉和高度认可。学校拥有高标准的教学楼、实验楼、综合楼、学生公寓、教师公寓、师生食堂等配套设施。学校另有现代化的微机室、音乐教室、美术教室等功能室，每个班级实现了班班通教学手段。优越的教学条件使学校如虎添翼，让一二八人乘着课改春风不断向现代化学校的长远目标迈进。

奋进团队(中为何志刚校长)

聚焦一：砥砺奋进的教师团队

一二八中学之所以在当地有金子一样的口碑，与这里有着一支开拓创新、勤勉务实的教师团队密不可分。从家长的口口相传的教师事迹里，我深刻感受到了这里的教师团队之所以收获了无数家长的呵护与尊重，是因为他们对教育、对农村教育，特别是对农村孩子的教育深深的无私奉献。

在一二八中学，有着一支奋进、团结的团队。在激情、务实的学校班子引领下，工作中，教师团队比奉献、让待遇蔚然成风。科学严谨的制度势必带来良好的工作作风，学校领导团队不断加强全体教师的思想道德教育和职业理想信念教育，确保了一支德艺双馨、业务精良、技术精湛的教师队伍。

为了切实提高教学质量，近来，学校不断加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。同时以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高。一批优秀教师迅速脱颖而出，2019年，一二八中学多名教师受到了港区管委会、办事处的表彰奖励，王双建、刘庆云、王丽教师分别被评为港区教学先进个人、优秀教师。

2019年中招，一二八中学再续辉煌，毕业学生纷纷入读心仪高中，其中二十多名学生更是升入省、市重点高中。

聚焦二：激情智慧的特色课堂

采访中，一二八中学的课堂具有一番别样风采。学生主动探究、积极配合，不禁让人惊叹一二八中学教师团队精湛的教学造诣和高超的引导艺术。而这都源于该校有着一位懂教育、精教育的何志刚校长。“对于我们中学教育来说，不从传统质量观和人才培养模式里走出来，师生就无幸福而言，就不能获得健康持续的发展，师生的多元发展，做最好的自己就很难落地生根。我们的教育就是要在教育教学实践中以尊重师生的主体地位为前提，以激发师生的内在动机为关键，以开掘师生发展的核心潜能为重点，以促进师生形成具有极强再生能力为主要目标，使教师通过自我规划、自主成长、自主发展、自觉反思，将自我意识内化为不断进取、持久稳定的不竭动力；使学生不断地认识自我、发展自我、完善自我和实现自我，逐步形成稳定的习惯和能力，为其终身发展奠定良好基础，从而实现学校的主动发展。”

从2009年担任校长以来，何志刚校长在一二八中学已躬耕奋斗了整整十年。十年里，何志刚校长收获了一串串珠玑般的闪亮荣誉，学校也因此走上了一条激情飞扬的发展之路。

特别是近年来，在他的引领下，一二八中学对课堂建设有了深刻的理解和领悟。

首先，学校组织全体班子成员及教师认真精研课堂改革的内涵，理解理论实质。其次，组织开展课堂构建大讨论，甚至让学生参与进来，列举出的课堂不规范行为作为，要求每个教师时刻注意，并纳入对教师的评价；大力推介科学智慧的课堂模式。采用经验介绍、实地参观、深入课堂听课学习等多种形式，让大家走近课堂建设、感知课堂建设、学习课堂建设，最后，努力把自己的课堂打造成智慧课堂。

近年来，学校依托课堂深入进行多元化、层次的教学研讨，强力打造“同课异构”形式。目前，极具特色的课堂模式在美丽的校园已渐入佳境。研讨形式由“示范课、精品课”发展到“一次优质课、二次反思课”。一二八中的教科研同样让人关注，学校有以校长为组长的教科研领导小组，教导处具体负责管理和指导。因为有好的制度保障，教师们不断把教育科研的先进理念和日常教育教学融合在一起，开展教科研实践研究在美丽的一二八中学已蔚然成风。如今，学校已形成了“以科研促教研，以科研带教研”的良好氛围。

校本课程1

校本课程 2

校本课程 3

校本课程4

校本课程 5

社会实践

聚焦三：多姿多彩的校本教研

教育是一种唤醒，每个生命都是一颗神奇的种子，而教科研能促进人的精神成长，能够唤醒这样一种蕴藏着美好的神奇。采访中了解到，像这样的唤醒在一二八中学时时都在上演着。

为了充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，一二八中立足“校本”，搭建平台，兴师重教。学校分包学科，建立了各年级各科学科教研组，以学科教研组长和骨干教师为主轴，全方位的开展数次校本研修活动。

首先，何校长做为校本教研的第一责任人，认真规划，制订了校本研修内容，有计划、有目的、高效率地开展校本研修工作，将教师参与校本培训和继续教育学习情况同评职晋级、评先、评优挂钩，使每位教师以参与者姿态参与到校本教研中来。 一二八中非常重视校本教研的组织，采用专题学习研讨、观摩课汇报、探索课研讨、研讨课交流等组织形式，开展丰富多彩的教研活动，促进教师的专业发展。同时有效开展校本研修工作.领导和教研组长深入教师和学生中，了解把握教学真实情况；其次，抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，集体备好每一节课，上好每一节课，争取节节上成优质课。

师徒结对

青蓝工程

一二八中人用爱心和责任建设校园，把对教育的追求与创新，融入到办学的具体细节中。随意与师生攀谈，却能时时触摸到孩子们的骄傲和快乐。相信团结务实、勇于开拓的领导班子，锐意进取、敬业奉献的教师队伍，一二八中学将犹如展翅鸿鹄，实现新的跨越。