亲子阅读陪孩子一起成长（亲子伴读-让孩子爱上阅读）

我家的大宝贝有幸成为双减政策下的第一批孩子，最直的感受就是，孩子们伏案疾书的时间少了，喜笑颜开的玩大多了，家长陪伴孩子的时间也多了陪伴孩子的方式很多，包括户外游戏、运动锻炼、亲子阅读以及参观游学等等学龄阶段，我认为让孩子养成一个良好的阅读习惯是最有效的学习方式，现在小编就来说说关于亲子阅读陪孩子一起成长?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

亲子阅读陪孩子一起成长

我家的大宝贝有幸成为双减政策下的第一批孩子，最直的感受就是，孩子们伏案疾书的时间少了，喜笑颜开的玩大多了，家长陪伴孩子的时间也多了。陪伴孩子的方式很多，包括户外游戏、运动锻炼、亲子阅读以及参观游学等等。学龄阶段，我认为让孩子养成一个良好的阅读习惯是最有效的学习方式。

亲子伴读是即简单又快乐的过程，让阅读成为一种习惯，培伴孩子快乐的阅读，只要用心去做，你会发现时间在这里永远是过的最快的，很多时候都感觉不够用。我采用的方式是从听故事慢慢过渡到“我讲你听”，再到“你讲我听”，这是一个看起来简单却又漫长的过程，关键是养成规律性的阅读习惯。万事开头难，难在持之以恒，不要将阅读变成一种学习任务，要知道阅读本身是享受快乐的过程。

我们家亲子伴读的氛围还是很浓厚的，时间不长，每晚九点到九点半，这段时间孩子表现得积极快乐。学龄前我选择的阅读方式是让孩子睡前听故事，《学习强国》里面的小喇叭栏目的免费故事集，每次听完故事我会试着引导孩子去复述内容，此刻，哪怕孩子只能记住一个名字或者一句简单的内容，家长都不要吝啬自己的表扬，大胆的赞美与鼓励，会激发孩子听故事的浓厚兴趣，兴趣才是最好最廉价的老师，最重要的不是让孩子自己听，而是陪孩子听故事以及回忆有趣的故事情节，这个过程的意义也很重要。

随着孩子识字量的增加，特别是大宝进入小学，阅读的方式从听故事到讲故事变，，一开始不要让孩子去读，识字量不够会让孩子感到吃力，也会打击阅读的兴趣，我们就曾在这里“误入歧途”，最好由家长选择合适的故事类书籍给孩子讲，家长带着感情去讲故事，过程中也可以提问孩子，以此吸引孩子更多的关注故事内容，锻炼专注力。

一开始我们在选择什么书籍上大费苦心，名著或历史、神话或寓言，国内或国外，也在制作阅读计划上花费了很多心思，后来发现，这些都没有必要，阅读本身是简单快乐的，孩子真正享受的是家长陪伴阅读的过程，所以，请家长放下手机，拿起书本，跟孩子一起享受阅读之旅吧。

随着孩子的识字量增多，一年级上学期结束后，我们鼓励孩子尝试自己给家长讲故事，大宝也是跃跃欲试，陪着他到书店选择彩绘注音版《木偶奇遇记》，全书 217 页，共计33 章节，历时一个半月左右，孩子完全独立完成。我们问他独立完成全书阅读最真实的感受是什么,他说两个字，开心。最直接简单的回答，却折射出阅读最大的魅力-享受快乐。而我们陪伴孩子完成阅读最真实的感受是，孩子从一个故事断断续续20多分钟才能讲完到最后能饱含深情清洗流畅的讲完，这期间收获的是自信、阳光。

看着书架上的书籍一本本增加，源自心底最真实的快乐只属于陪伴孩子阅读的我们。如今升入二年级的大宝，阅读量大幅提升，遇到他感兴趣的书，上厕所也要抢时间看，一周一本的书量已经不能满足他摄取知识的小脑袋，看着他专注的样子，真帅。