幼儿园小班认识农场教案（幼儿园小班教案热闹的农场）

小班教案《热闹的农场》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿向老师及小动物问好，听辨并模仿3—6种常见动物的叫声，能根据音乐的速度，变换动作速度，快来看看幼儿园小班《热闹的农场》教案吧。

幼儿园小班教案《热闹的农场》

教学目标：

1、听辨并模仿3—6种常见动物的叫声。

2、引导幼儿向老师及小动物问好。

3、能根据音乐的速度，变换动作速度。

4、通过肢体律动，感应固定拍。

教学准备：

音乐：CD、《你好》、《热闹的农场》

教具：动物照片、动物卡片。

教学重难点：

听辨并模仿小动物的叫声。

按节奏用动物语言问好。

教学过程：

一、准备活动。

播放音乐《你好》教师与幼儿问好，引导鼓励幼儿与老师问好。

二、想象与模仿。

教师：音乐谷里有个热闹的农场，在这里有很多的动物朋友，你猜会有哪些动物？鼓励幼儿发言，想象会有什么动物，尝试模仿他们叫声。

三、声音听辨。

1、教师：我们一起去热闹的农场里玩，听听农场里有哪些小动物在叫，有没有你喜欢的动物

2、播放音乐《热闹的农场》，教师和幼儿自由走动，跟随音乐听辨动物的叫声。

3、教师：你在农场里听到了哪些小动物的叫声？

幼儿每说出一种，教师拿出相应的卡片，让大家模仿它的叫声。

四、替换词语。

如果你是小狗，你会怎么向我问好呢？汪汪 汪| 老师 好|

（注：教师可有节奏地带领幼儿问好，幼儿模仿的动物叫声可以没有节奏）

五、巩固新知。

教师：小动物们的家离我们不是很远，现在老师带你们去他们家和他们见面吧。（听音乐再次模仿叫声及动作）

六、活动结束。

教师：动物朋友们见到了小朋友都很开心，现在它们喝水的时间到了，小朋友我们和它们再见吧！

活动延伸：

《农场里动物多》听声音角色扮演。

小百科：农场，指农业生产单位、生产组织或生产企业，以从事农业生产或畜牧养殖为主，经营各种农产品和畜牧产品，“大家种有机农场”。