适合识字量少的阅读绘本（推荐绘本阅读100层的巴士）

绘本简介

《100层的巴士》这是一本适合0-99岁富有童心、富有想象力的读者反复阅读的图画书！这本图画书的创作不仅仅源于激发孩子们的无尽想象，更是为了激活每一个失去激情和创造力的成人读者而作！

与孩子们一起读或者让孩子们自己读都很有意思，最大的惊喜来自大拉页，足足画了100层。每幅画细节十足，不仅孩子读来哈哈笑，家长们也能用画面中的细节与孩子们互动，可以从中学到关于地理、生物等科普小知识。

在为孩子讲读这本绘本时，有以下6点可以和孩子进行互动：

1、100这个数字对于孩子们来说像是一个无穷尽的数字，在他们心中表示最大。再加上是在孩子们熟悉的巴士车为基础，在孩子熟知的事物上加以难以置信的创意一定能吸引孩子的兴趣，培养孩子阅读的兴趣也就成功了一半！因为有100层，会充分调动孩子的观察力，注意力可能破天荒的历史最高，所以在阅读这本绘本的时候，一定要注意阅读的时间段，留给孩子充足专注的时间。

2、这本绘本的封面就有非常多的细节提供孩子们观察，尤其是这幢高高顶到天空的巴士，就像是一幢楼房似的，每一层都有不同的装修风格，有轮船楼层、宫殿楼层、集装箱楼层等等。我们可以让孩子根据楼层的特点给它们取名，培养孩子的想象力。每层楼中人们的形态也各不相同，有的在看书，有的在擦玻璃，还有用鱼钓钓鸟的......100层的巴士这么有意思，孩子们一定会迫不及待的翻开书本，想要拾上这辆神奇的巴士去看一看。

3、这样神奇的巴士已经够让孩子震惊了，但是翻开绘本以后，内含的超大拉页，向孩子们展示了100层巴士的全景。这样非同一般的阅读体验，孩子们一定会惊叹出声，更加想要投入到阅读当中。这样的设计也符合100层巴士垂直的视觉路径，让孩子的视线从下往上的游走，更有身临其境的感觉。

4、“我不知道”，巴士司机欢快地回答，“哪儿都能去！”今天的巴士打破了以往日日重复的无趣路线，准备展开一场未知的冒险。巴士司机的这句话敲开了旅行的大门，邀请孩子展开想象的翅膀。家长也可以和孩子一起制定路线，给绘本中每个地点取名字，联系孩子的以往经验和想象，这样的阅读体验会更加有趣。

5、“巴士一路前行。车子开得越远，车厢长得越高！”这幅图展示了八十多个行走路线，途径森林、城市、河流、火山、雪山等等。这幅画的内容十分丰富，每个地点的景观都各具特点，是锻炼孩子看图表达的好时机，可以请孩子看着地图来说说巴士一路上到了哪些地方，这个地点是什么样子的，想象一下会发生什么事情呢？

6、“乘客们全都乘着热气球飘到了天，飘得远远的，飘到任何他们想去的地方......”画面中出现了一个庞大的气球体系，各式各样的热气球、竹蜻蜓热气球......令人惊叹。有的热气球的形态是孩子熟悉的，有的则需要孩子发挥想象力给他们创造新的名字。新的开空之旅也马上就要开始了。这是作者留下的具有个性化、开放式的结尾，每一位小读者都可以根据自己的想象为这辆巴士的未知旅程编写一个结尾，完成一个属于自己的故事。

这本绘本不仅激发孩子的想象力，更是给到了我们家长一个育儿启示：

家长平时该如何培养孩子的想象力呢？

1、在想象力这方面孩子往往是家长的老师，所以家长要尊重孩子的想法，不要站在自己的立场上对孩子进行责备和打压。比如：孩子有了一个很有创意的想法，第一时间他都会征求父母的建议，如果这个想法得到了父母的赞赏；如果这个想法被父母给否定了，那么他再也没有延伸自己想法的动力，甚至都放弃了思考。

2、孩子有丰富多元的认知，思维才能发散，孩子有较强的表现欲，就能激发创造力，所以要给孩子表现的机会，以及丰富的认知刺激。

3、和孩子一起玩，要克制自己的“聪明”，尽可能保证孩子是游戏的“主人”，这样才能给孩子发挥自己的想象力留下足够的空间，而孩子也可以在自己的想象中玩得更尽兴、更自主、更活跃。当孩子沉浸在自己的想象中时，不要打扰他，让他去编制自己的“幻想世界”。一切的事情、一切的话，都等孩子做完了一件事以后再说。

我是绘本阅读指导师--蒙萌，从孩子3岁开始坚持绘本亲子阅读，现在宝宝已经9岁了，养成了独立自主阅读的好习惯。我坚信父母能给孩子一生的财富，一定是阅读。而让长大的后孩子能反复追忆的是躺在妈妈的怀抱里听妈妈讲绘本故事。

我在亲子阅读等你。