橙子历险记第二集（橙子上学记二）

今天是橙子上学第三天。

前两天每天都很积极，早上起来喝完奶，就背上书包要到路口等校车。回来还会给我们讲学校里做了什么好饭，老师教她们跳舞之类的，但今早不对劲了，起来后说不去上学了，问她为什么，她说：我就想在家嘛！不想去学校！我们又像起初给她做思想工作一样给她讲了不少上学的好处，这才又去了。

其实我心里特别不舒服，一方面我觉得她还太小，另一方面是在学校里呆那么久（将近十个小时），她会不会有厌烦感。我小的时候就非常抗拒去学校，所以早就做好了应对橙子反抗的准备，但没想到她这次上学会这么顺利，有些事一开始她不愿意这么做，但我给她简单说明了去的利和不去的弊后，她就乖乖去了。

目前为止还没有幼儿园老师的微信，我多希望看看橙子在幼儿园是什么样的。她说自己表现很好，一次都没哭。还说吃饭时老师催她快点吃，我特别好奇小孩子们在学校里都会吃什么，等周五的时候我回来得早，一定去亲自体验下。关键是想感受那种一百多个孩子共同就餐的热闹场面。

唯一我觉得不好的地方是橙子不能像以往那样每天午休了——以前在家时，不管是中午还是下午，她总会睡两个小时左右，这样一天的精神都很好。可能是刚到学校有点兴奋吧，每天都玩得不亦乐乎，忘记了睡觉。在幼儿园里，每两个老师要照顾一个班的学生，人数多的班级有几十个孩子，最少的也有十几个，可能她们也照顾不过来。

我特别想去幼儿园体验一下那种集体生活。记得上次和梅姐聊天时，她说到自己年轻时一直想做个幼儿园老师，我疑惑她为什么会有这种想法，她说：幼儿园的孩子多单纯啊，和他（她）们在一起不会有任何压力。我理解了——如今我们都生活在物欲横流的社会里，好像一切都以金钱来衡量，唯有孩子会用澄澈的眼光看世界。

今天下午橙子回来和我说有个小朋友拉到裤子里了，她一边说一边摆手，好像那个孩子就在身边。我问：后来呢？她说：老师给她擦了……我虽然从小都特别喜欢孩子，但一定做不了好的幼儿老师，因为那需要极大的耐心和细心，以及超强的容忍力和积极的心态。老师真不容易，难怪在日本幼儿老师最受重视。

我不知道明天早上橙子起床会有怎样的反应，她可能还会有小小的排斥，但最终又乖乖地坐车走了，然后等到下午我们才能见面。刚刚哄她睡觉时，我在想：她这一读书就停不下来了，至少要连续读二十年吧？！想想都觉得可怕。可我不是郑渊洁，我哪能任她在家庭与社会中自由成长呢？而且我不想她成为试验品。