教育综合333试卷题型 教育综合333名词解释

30、有教无类：孔子提倡“有教无类”作为办学方针，这个方针对孔家私学的教育对象作了原则上的规定，指导着他的教学实践“有教无类”的原意是指在教育对象上，不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学接受教育“有教无类”的教育方针，打破了贵族对学校教育的垄断，打破了“礼不下庶人”的等级制度，扩大了教育对象，满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会发展的需要“有教无类”是顺应历史发展潮流的进步思想，有利于进一步促进文化下移，对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了推波助澜的作用，现在小编就来说说关于教育综合333试卷题型 教育综合333名词解释?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

教育综合333试卷题型 教育综合333名词解释

30、有教无类：孔子提倡“有教无类”作为办学方针，这个方针对孔家私学的教育对象作了原则上的规定，指导着他的教学实践。“有教无类”的原意是指在教育对象上，不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学接受教育。“有教无类”的教育方针，打破了贵族对学校教育的垄断，打破了“礼不下庶人”的等级制度，扩大了教育对象，满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会发展的需要。“有教无类”是顺应历史发展潮流的进步思想，有利于进一步促进文化下移，对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了推波助澜的作用。

31、因材施教：是指教师要从学生的实际情况和个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短、获得最佳发展。这是教学原则之一，也是德育原则之一。因材施教的基本要是：（1）针对学生的特点进行有区别教学；（2）采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。