第四届幼儿园组优秀玩教具(安宜镇沿河幼儿园开展优秀自制玩教具研讨暨评比活动)

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“幼儿园玩具应材料种类丰富,数量充足,以低结构材料为主,能保证多名幼儿同时游戏的需要。” 为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》文件精神,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩教具更有利于幼儿的游戏和探索活动,安宜镇沿河幼儿园开展自制玩教具研讨暨评比活动,将变废为宝玩转到底。

第四届幼儿园组优秀玩教具(安宜镇沿河幼儿园开展优秀自制玩教具研讨暨评比活动)(1)

第四届幼儿园组优秀玩教具(安宜镇沿河幼儿园开展优秀自制玩教具研讨暨评比活动)(2)

各班老师们根据孩子们的年龄特点和教学需要,遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用、环保”的原则,利用身边的废旧材料,用自己的巧手制作出了一个个寓教于乐和可操作性强的教玩具,展台上各式各样构思精巧的作品充分显示了教师们的智慧与才艺。该园最后定下自制玩教具主题“足球乐园”参与扬州市优秀自制玩教具评选活动,此玩教具渗透了我园生态教育理念,设置公园游戏场景,以幼儿感兴趣的球类运动为主,选择安全牢固的材料进行制作。多名幼儿同时参与游戏,发展幼儿的创造力、想象力、语言表达能力等。在合作游戏中加强幼儿之间的相互协作和情感交流,增强幼儿的荣誉感,从小树立体育强国的教育理念。

第四届幼儿园组优秀玩教具(安宜镇沿河幼儿园开展优秀自制玩教具研讨暨评比活动)(3)

第四届幼儿园组优秀玩教具(安宜镇沿河幼儿园开展优秀自制玩教具研讨暨评比活动)(4)

第四届幼儿园组优秀玩教具(安宜镇沿河幼儿园开展优秀自制玩教具研讨暨评比活动)(5)

本次自制玩教具活动的开展,提升了教师的动手能力与创造能力,丰富了幼儿园的玩教具资源,让幼儿在学中玩,玩中学。在今后的工作中,我园将竭尽全力为幼儿创造良好的游戏环境,为幼儿全面发展提供优质的条件。

(相超、王兆慧、陈静)

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