网上授课的看法和感悟（网上授课效果如何）

由于疫情影响，寒假延期，为了确保孩子们“停课不停学”，各地的教育行政部门和培训机构相继为学生和老师们免费提供了线上网络教学平台。

而对于各地教育行政部门的此次举措，我询问了几个教师同行，来看看她们是怎么说的：

这位老师对提前在网上给学生授课这一举措还是有一些看法的。她认为这不仅给学生增加了学习压力和负担，对于某些条件不允许的家庭来讲，更是无法确保孩子能够按时上课。而且也无形之中给老师带来了负担，毕竟网授的效果不如面授，开学了还是得把知识点再讲一遍。

这位老师提到，在实施过程中，部分家长认为孩子可以免费在网上学习知识，对此举表示赞同。但有一部分家长认为教师在网上授课，无法及时了解学生的听课情况。并且，对于部分家庭来讲，没有设备，无法完成在线听课的任务。

这位老师认为没有必要过早的在网络上给学生授课，可以多投放一些与防护疫情相关的内容让学生进行学习。或者对学生进行心理疏导，尽量减少课业负担和压力。

这位老师偏理性一些，认为线上教育有利有弊。首先，她认为这种举措更省时省力一些。学生和老师不用奔波在家校的路上，就可以在线上完成授受工作。但是对于年龄教学的低年级学生来说，其自制力较差，需要有家长监护。但就她个人而言，还是比较支持这项举措的。

最后这位老师提到：用智能手机就可以实现线上网络授课，基本上每个学生都可以按时上课。但是由于是网授，存在诸多不确定因素，比如家长的不重视，监管不力，学生的懒惰等等。但家长对这一举措基本上呈支持的态度。就像这位老师说的：“线上教育是特殊时期的特殊教学方式。”因此，相信大部分家长还是能给予一定的支持和理解的。

但是，就在各省市的教育行政部门正在如火如荼的开展落实这项工作的时候，国家教育部正式发文了。我们先来看看国家教育部对此是如何回应的：

从公告中我们可以看出，国家教育部不允许各地安排在开学前进行网上教学。但是可以安排一些疫情防护知识和心理健康辅导。家长也不可以给孩子太大的心理压力和负担。尽量让孩子们度过一个轻松而又快乐的寒假。

这样看来，这项举措可能要告一段落了。那么我们一起来分析一下国家教育部明令禁止该举措的原因究竟是什么？我认为大体有以下几点：

一. 不给学生增加课业负担

寒假期间，想必学校老师已经给学生们布置了不少假期作业，再加上有的家长还会给孩子报辅导班，作业更是垒成堆。我们先来感受一波假期作业：

这样的作业量，真的是让人吃惊。眼看要开学了，有的学生估计才开始狂补作业。如果提前进行了网上授课，旧的作业还未完成，新的作业又蜂拥而至了，学生们的内心定是苦不堪言。

二. 让学生度过一个快乐的假期

当代学生的课业压力可以说是非常之大。从小学到初中再到高中，无一例外。学习成绩好的都被各种类型的作业折腾的喘不过气，更别提成绩差的学生。

办公室有位老师，她的女儿可以说是相当优秀了。语数英基本上逢考必满分。最多就是语文作文会扣一两分。钢琴、书法、绘画、游泳、朗诵各个都能拿得出手。可即使是这样优秀的孩子，假期都仍然奔波在各种辅导班的路上。

那么，学生们的幸福感和快乐感可想而知。因此，教育部希望能更加重视学生的心理发展，不到给学生增添压力和负担。尽量让孩子们度过一个快乐的假期，可以说是很人性化了。

三. 疫情比学情更重要

虽说假期延长对学生来说不是一件好事。耽误了正常的学习时间，尤其对于初三和高三的学生来讲。但是，如今国难当头，疫情还没有得到有效的控制，作为国家的一员，我们有义务也有责任和他一起共患难。

在疫情面前，学情应当退让几分。更多地向学生提供疫情防护知识，让他们学会如何更好地保护自己，这才是当务之急。

总而言之，希望各地的教育行政部门能尽快落实教育部所下达的命令。让学生们度过一个充实且快乐的假期生活。

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