红楼梦一到四回阅读心得(读红楼梦学写作22-第21回平儿机智救贾琏)

红楼梦一到四回阅读心得(读红楼梦学写作22-第21回平儿机智救贾琏)(1)

《红楼梦》第二十一回是“贤袭人娇嗔箴宝玉 俏平儿软语救贾琏”。

这一回主要完成了两个人物的描写:一是写袭人,劝诫宝玉远离脂粉堆儿,二是写平儿,帮贾琏掩盖偷腥留下的痕迹。主要内容与章回标题完全一致。中间插叙宝玉贪恋脂粉,宝钗与袭人惺惺相惜,凤姐与平儿亲密无间,又增补翠缕、四儿和多姑娘三个新角色。

袭人和平儿虽然是这一回的主要描述对象,但字里行间,其实还隐藏着宝玉和贾琏两兄弟的品性对比,宝钗、黛玉、湘云、宝玉四人的关系对比。

从整体布局来看,这一回的文字相对比较单纯,伏笔不多,且较为直接,是《红楼梦》中位数不多的阅读体验相对轻松、读来不需要特别用心的章回。

本回第一部分,首先继续写前面第二十回末湘云和黛玉嬉闹,二人你追我赶,宝玉担心湘云摔倒,在后保护,“叉手在门框上拦住”黛玉,笑劝“饶他这一遭罢”,黛玉“搬着手”说“我要饶过云儿,再不活着” ,又写湘云见宝玉拦住了黛玉,有恃无恐,于是“立住脚”,笑着央求黛玉“好姐姐,饶我这一遭罢”,这时宝钗出现,笑道“我劝你两个看宝兄弟分上,都丢开手罢”,黛玉不依不饶“我不依,你们是一气的,都戏弄我不成?”,然后再回到宝玉身上,让宝玉劝道“谁敢戏弄你?你不打趣他,他焉敢说你?

短短的一小段文字,却细节丰富,“三美”形象生动活泼,触手可及,用词用字极为精炼,文字效率极高。

随后笔锋一转,写“四人正难分解,有人来请吃饭”,让这段文字告一段落。这种将意料之外的人物或者时间降临,以临时终结故事线索,也值得特别关注借鉴。(同样的手法还用在本回第一、二部分的自然过渡。暂且不提。)

等到湘云安顿至黛玉处完毕,再接着写宝玉一大早去黛玉房里看望,顺带写出黛玉、湘云的睡态,写宝玉关怀照顾湘云,就着湘云洗漱完毕的残水继续梳洗。又借翠缕和湘云之口,替读者点出宝玉用女子洗脸后的“残水”、偷吃女孩儿胭脂的毛病:“还是这个毛病儿,多早晚才改。”

这段文字,也是对比着描写黛玉、湘云、翠缕三人对宝玉的态度和“期盼”,从侧面继续加深宝玉、黛玉和袭人给读者留下的印象。

再往后,一切闲杂人员眼中的宝玉形象已定,于是曹师趁着宝玉不在,把宝钗拉进画面,特地安排宝钗和袭人做了一次长谈,“慢慢的闲言中,套问他年纪家乡等语,留神窥察其言语志量,深可敬爱”,并从此惺惺相惜。

袭人和宝玉沤气劝箴这一段,也是《红楼梦》全书中著名的段落之一。整段的叙事顺序流畅自如、人物语言生动贴切、角色心理活动丰富,从小说描写技巧的角度来看,堪称完美。

至于袭人假装生气期间,四儿垫场出现,又宝玉黛玉续写《南华经》种种,均属添枝散叶的渲染笔法,避免主要事件、主要人物着墨过浓、痕迹太重,从而影响笔下世界的平衡性。(同时,还可以顺利埋设各种伏笔。)

本回第一部分写完,在黛玉续写宝玉的《南华经庄子因》之后,用一句“写毕,也往上房来见贾母,后往王夫人处来。谁知凤姐之女大姐病了,正乱着,请大夫来诊过脉”,自然过渡到凤姐和贾琏身上。引出第二部分。

第二部分开头写大姐生病,因此凤姐和平儿须跟贾琏隔房,以“供奉豆疹娘娘”,因此给贾琏留出了充足的空间和时间。此后写贾琏贪淫的文字,在《红楼梦》之前的章回中从未出现,相比之下较为露骨。其中“进门一见其态,早已魂飞魄散,也不用情谈欵叙,便宽衣动作起来。谁知道这妇人有天生的奇趣,一经男子挨身,便觉遍身筋骨瘫软,使男子如卧绵上。更兼淫态浪言,压倒娼妓,诸男子至此岂有惜命者哉!那贾琏恨不能连身子化在他身上”这样的文字,空间想象能力突出,把情欲男女的形态写尽到极致。

萧遥发现,但凡《红楼梦》书中关于男女之情的描写,如果女方主动,如警幻训示情节,则美轮美奂,如登仙境;如果男方求合,如本回的贾琏与多姑娘,则丑态毕现,不堪入目。萧遥一直怀疑“曹师”原本就是位才女佳人。因此,通篇的男子,除了宝玉,竟再无一人可堪托付,全书的女子,则各有一段风流神韵,读罢令人扼腕叹息。这种清奇脱俗的文字,男子多半、也许、大概不可能、也不能够写得出来。

第二部分后续,则是写平儿为贾琏遮掩,“贤惠”堪比袭人,曹师这种安排,本就有对比描写的意味。至于其后凤姐跟平儿关于“前日拿出去的东西”“多少”的对话,更是曹师特意安排,专用来折磨贾琏,并让读者心旷神怡。这种手法,也值得特别学习借鉴。

最后一段,平儿因为凤姐一句戏言不理凤姐,自己摔帘子进屋,一方面写二人关系亲密,一方面突出平儿超强的把握分寸能力,也顺带写一笔贾琏丑态。用一个场景,再次加深三个人物的形象,原本就是曹师的特长,不再赘述。

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