小学二年级上册照样子写句子（小学语文二年级上册）

仿写需要注意

1.内容要协调一致，前后呼应

2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

4.字数要相等或大致相等

仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

答案

一、照样子写词语。

温柔 幸福 亲密

友善 明亮 宽大

和蔼 宽宽 晴朗

雄伟 美丽 五颜六色

热闹 冰冷 可爱

来来往往 绿油油 生机勃勃

二、照样子写句子。

A例：

1. 我们的开心果是小红。

2. 我的家乡是美丽的慈溪。

3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。

4. 我最要好的朋友是李宁。

B例：

1. 我安安静静地看书。

2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。

3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。

4. 小马在草原上飞快地奔跑。

5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花。

三、照样子仿写句子。

1. 小红非常开心。

2. 到了晚上七点，已经天黑了。

3. 满园到处是繁花，到处是绿树。

4. 熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。

5. 小红一边拿起书包，一边向妈妈说再见。

6. 哥哥急忙关上电视。

四、照样子仿写句子。

例A：

1. 秋叶像蝴蝶落下来。

2. 天上的白云像白鸽一样飞来飞去。

例B：

1. 丁丁被同学们选出来做班长。

2. 垃圾还没有被小林倒掉。

例C：

1. 明天下雨。

2. 小明是听话的孩子。

例D：

1. 少先队员要做作业。

2. 小红生病了，不能参加运动会。

例E：

1. 白云和墙都是白色的。

2. 爸爸和妈妈今年都是35岁。

例F：

1. 夏天的太阳就像一个大火球。

2. 天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。

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