顺序插叙倒叙补叙的区别（考点突破例谈插叙）

【例1】

枫叶的秘密

王丕立

（1）吴大爷拿起锯子，朝门前的那棵枫树走去。

（2）吴大妈见了，急眼了，丢下正淘洗的米，气冲冲地说，老家伙，你今天锯了它，以后都别想再吃我做的饭。

（3）吴大爷扬起的锯子垂了下来。这棵枫树有些年头了，可能由于土壤贫瘠，长得高挑而单薄，一点也不喜庆，更让人烦心的是它一到秋天就落叶乱飞，飞到厨房灶台顶的亮瓦片上，糊住了通光孔，吃饭也不敞亮。吴大爷早就起意要锯了它。

（4）（吴大爷还记得，多年前，独生女儿楠楠常常在这棵树下画格子，喊村里的小伙伴来跳房子。每次出去打猪草或上山砍柴火，她都要围着枫树转几个圈。有一次，她还神秘地向小伙伴们宣告，树上的每片叶上都长着五个角，好好看啊。引得一群群的小朋友来树下玩耍，叽叽喳喳说笑个不停。那时，吴大爷总是虎着脸，一副厌弃的样子：楠楠老这么玩，不做功课？不帮衬家里做点事？

（5）秋天到来的时候，枫叶红得像一面面小红旗，楠楠总是蹲在地上拾枫叶，乐此不疲。惹得吴大妈气不打一处来：家里家务忒多，这丫头总是贪玩，捡这些破叶片，一下就耽误半个早晨。

（6）吴大妈扬言要砍掉枫树。

（7）见母亲举着斧头，气势汹汹地奔向枫树，楠楠连忙双手抱住树，向母亲求饶，发誓再也不在树下耽搁功夫了。母亲这才收住手，放下斧头。

（8）楠楠出外求学，寒假回来的时候，枫树只有光秃秃的枝条，暑假回来的时候，枫树一身碧绿。楠楠总是向树上张望，眼里满是惆怅。

（9）楠楠在外地工作后，家里种的责任田已经很少了。没有多少农活可做的吴大妈常常望着枫树发呆，每次望着，脑子里就像藏了一部放映机，飞快地旋转着以往的热闹场景，里面的主角都是楠楠。吴大妈想给女儿打电话，刚要拨出去，又想到楠楠或许在开会，或许在开车，或许在跟客户谈生意，终究是不合适接电话的。于是，又将手缩了回来，心里隐隐有一丝痛，一个女孩儿家跑推销，得吃多少苦啊。可除了牵挂，自己又能帮女儿什么呢？）

（10）一阵风来，枫叶像一尾尾红色的箭羽，旋动着，飘忽着。吴大妈看得呆了，望了一眼阒无人迹的四周，学着楠楠的样子蹲在枫树下，在厚厚的落叶里翻找。有品相又没有一点破败的枫叶还真不多，难怪那时楠楠总要花很多时间。

（11）不知过了多久，吴大妈的腿酸软得站不起来了。她用手撑地，慢慢挪到檐前的台阶上坐下，喜滋滋地摆弄着手中的一叠枫叶，脑中突然冒出一个想法——把手中的枫叶寄给女儿。

（12）吴大妈不识字，便买了信封，准备请村部正与人侃大山的丁老头给楠楠写一封信。

（13）丁老头好奇地看着吴大妈把一摞枫叶夹在硬纸板间塞进大信封，不解地说，你们老两口就有味呐，前日老吴要我写信给闺女寄了一把枫叶，今日你又这么着。说得吴大妈愣住了。

（14）吴大妈心急火燎地赶回家，欲向老头发问，却见老头笑吟吟地走来，肩上扛了个蛇皮袋。吴大爷说，蛇皮袋中是他才访到的枫树新品种，一年长两次叶，也落两次叶。以后，每年的寒暑假，楠楠都能像小时候那样，自己翻找枫叶了。吴大妈看着吴大爷取出的小枫树，叶片长得那叫一个齐整、好看。吴大妈脸上迅速柔和下来。

（15）我想让那棵大枫树腾出地儿栽这棵小的，你没意见吧？吴大爷试探着问老伴。就你话多，吴大妈不满地瞪一眼老头，高兴地返身回屋拿来了锯子。

看下面的一个选项：

B.文章采用倒叙手法，先写吴大爷想要砍掉枫树，接着讲述女儿楠楠和枫树的故事。一波三折，悬念迭起，引人入胜。

问题1：有同学提出，说这是倒叙，固然无法反驳，但为什么不是补叙呢？补充说明，补充的不可以是以前的事吗？

回答：补叙确实可以对以往的事作补充说明，没有补叙文章的确不完整，有时补叙与倒叙真不好区分。但“补叙”只是“补”，不能喧宾夺主，一般文字不会太长，三五行或一小段即可（就如一件衣服，如果补丁大了，那补丁也就不叫补丁了，它就成了衣服的主体。需要注意的是“长”和“短”是相对的，要看整个文章的长度。）。在这篇小说中，我们要讨论的文字是4—9段，当然不是补叙。

问题2：有同学提出，那为什么不是插叙呢？

回答：如果是插叙，去掉这一部分，小说情节依然是完整的。如果本小说去掉了4—9段，那楠楠这个人物形象的出现就会令人费解。

【例2】

遗言

杨蕾

（1）村长突然倒地，躺在饭桌底下一阵抽搐，紧抓女人的手，嘴里喊了两声:“纲!纲!”，便永远瞑上了双眼。

（2）陶瓦村的人们听说了这事，老榕树下站着黑压压的一片人，人人为之唏嘘。人们帮村长的儿子纲把村长隆重安葬了，就埋在陶瓦河边。

（3）陶瓦河边多了一座坟茔，陶瓦村的人们也多了一份心事。大伙聚在一起，目光齐刷刷地拉远，望着那座坟茔一眼，再慢慢收回，投影一样放大到各自的脸，好像要在别人的脸上找到什么答案，都想开口说什么或问什么，最终没人吭声。看着看着，就散了。

（4）三天前，温州香料商开着几部加长车来到陶瓦村收购八角，价钱可喜。大伙手上有了钱，有人提议把建桥的集资款交了，村长负责收款，文书负责记账。村长办事喜欢趁热打铁，因此也就爽快地同意了。

（5）可是，村会计没有按时回村，打个电话说难得出远门一趟，想逗留一段时日，去看看汶川地震遗址。

（6）二十多万的建桥集资款还在村长的手里，不，是在村长家里！陶瓦村的人心照不宣。

（7）村长的儿子纲在南宁开出租车，喜赌，欠债几十万。陶瓦村的人也心照不宣。

（8）陶瓦村的人静默了几天，终于着急了。如果不抓紧时间弄清这笔款项现在搁在哪里，他们再也吃不下饭睡不着觉了。他们自发集合商议，最后决定委派村文书、村妇女主任代表村民上村长家询问款项的去向。

（9）一个上午过去，两个代表回来了，一无所获。据说村长的女人当着他们的面，翻箱倒柜，摸枕头捏被角，连放在床角落的尿壶也不放过。文书考虑到村长平时的细心，为了安全起见，有可能已经先把款项存进自家的账号里了，便派陶瓦村小学校长拿着村长家的银行卡到镇上银行查账，回复说没有任何进账的记录。

（10）二十多万元的人民币，用农大牌饲料十斤装的袋子来装也装不完的，又不是一个芋头或一个红薯那么容易藏匿……村长的女人该不是有所隐瞒吧？有些人比比划划，胡乱猜疑着。

（11）“前两天，纲一直在赌场，还抽好烟！”有人喊出这句话，就像一颗炸弹扔进人群里，炸开了。他们好像看到，纲烧的不是烟，而是他们的钱。几个汉子按捺不住了，吵吵嚷嚷、气势汹汹地向村长家奔去。文书急忙伸手拦住：“大伙冷静点，村长尸骨未寒呢！”

（12）“等他尸骨寒了，我的血汗钱可打水漂了！”有人蛮横地推了文书一把，愤愤地说。

（13）村长的老母亲，手拄拐杖，站在家门口，微仰头颅，花白的头发被风扬起，神情透出一丝大义凛然之气。面带愠色的汉子和不断跟随蜂拥而来的村民被镇住了，倏地停住了脚步。老太看着跟前一张张震慑的面孔，顿了顿嗓音，说：“本来，我想等会计回来再说，看来等不及了。我儿子怎样我老太婆心里清楚，我会给大伙一个交代的！”

（14）“媳妇，你告诉大伙，他临走前都说了什么？”老太太的身子微微抖索着，但很快镇定了。

（15）“他没说什么，只喊纲……”村长女人的眼泪像断线的珠子，扑啦啦地滚落。“文书，你到我屋里搬出床底下的那口缸，给大伙看看吧！”老太太淡定地吩咐。

（16）当文书抱着沉甸甸的一口瓦缸来到大伙的跟前，打开，满满的一缸人民币红灿灿地，映得大伙的脸一阵阵潮热，原本还在七嘴八舌交头接耳的村民都静了下来，一下子鸦雀无声。

（17）老太太抑制不住了，老泪纵横，哽噎着说：“收了大伙的钱，我儿子没再离开家半步。晚上来我屋里坐到天明，嘴上说守着妈，实是守着这口缸。临走了，挂念的还是这口缸啊！”

（18）那几条汉子“扑通”一声，双膝跪下，给老太磕了几个响头。人群里，一片啜泣声。

（选自《小小说选刊》，有删改）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说采用插叙的方式，插叙了村长收建桥集资款的过程，突显了一个为民办实事的农村好干部形象，同时使情节波澜起伏，摇曳生姿。

B．“陶瓦村的人心照不宣”，表现村民对集资款下落不明的担忧；“陶瓦村的人也心照不宣”，表现村民对村长的儿子可能赌掉集资款的担忧。

C．“他没说什么，只喊……”，这里的“纲”与“缸”谐音，村长的女人理解为村长喊儿子的名字，而老太太理解为村长喊盛钱的缸。

D．小说塑造了陶瓦村的村民群像，他们更多地是关心着自己的那点蝇头小利，而对一心为公、为大众做出巨大牺牲的英雄人物不依不饶。

问题1：为什么不是倒叙？

回答：A.倒叙的要求是将故事的结尾放在开头，本小说的开头显然不是故事的结尾。B.倒叙也可以是将最精彩的部分放在开头，本小说中村长倒地显然也不是最精彩的部分。C.倒叙还可以是由眼前的事物引起的对往事的回忆。如《一件珍贵的衬衫》。

问题2：如果是插叙，去掉了这个故事，情节还完整吗？

回答：完整。2—5段讲的是“建桥集资贷款”的由来，第6段已经提到了“建桥集资贷款”，去掉2—5段，小说依然完整。

问题3：为什么不是补叙？

回答：文字有点多。且去掉后不影响故事完整。

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