丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)

他曾是北大历史系毕业的高材生,教书育人受人尊敬。然而2008年汶川地震之后他沦落为全网嘲讽的“范跑跑”。

是什么让这个老师沦落到受众人指责的田地?如今的他又过着怎么样的生活?记录时代印记,回忆经典瞬间,品鉴百味人生。本期子牙童趣数风流人物,就带领大家来聊聊“落跑老师”范美忠的故事。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(1)

范美忠毕业于北大历史系,是家人和朋友眼中的高材生,毕业之后他回到家乡成为四川自贡署光中学的一名老师。在那段时间的教书过程当中,范美忠因为自己略有争议的言论而被迫离职,后来辗转到深圳、广州、重庆、北京、成都等城市,做一些和教育和媒体相关的工作,但最后还是回归到了家乡的都江堰光亚学校成为一名人民教师。

2008年范美忠刚刚任职没多久,怎么也想不到会在这一年经历这么大的地质灾害。根据他自己的回忆以及他在《那一刻地动山摇》中描述的,5月12日当天他正在教室里给学生们上课。上课前教室里弥漫着闷热的空气,学生们为此都感到焦躁不已。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(2)

为了缓和课堂氛围范美忠就把教室里的窗户全都打开了。那天他清楚地记得自己讲的是《红楼梦》。正当他在给学生分析课文当中用到的修辞手法,还没到最后收尾的时候地震就来了。

刚开始只是微微的晃动大家都没有太过于放在心上,可是紧接着就晃动地越来越厉害,范美忠随即意识到这是发生了地震便立马跑出了教室。

当他大喘着粗气总算来到了操场上时那里空无一人,过了几分钟身后陆续跑来几名学生,他看着跑到操场上惊魂未定的学生,开始问他们为什么到了这个时候还表现的有些许犹豫。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(3)

所幸的是最后学生们都安全的来到了操场上。此后范美忠也一直留在操场上,一方面安抚刚刚受到惊恐的学生,一方面做好现场的疏散工作。但他怎么也没有想到,恰恰是因为自己当时第一个跑出教室的行为,受到了来自网络和媒体的集体指责。

地震发生之后关于范美忠的舆论还没有铺天盖地的蔓延开来,一向直觉敏锐的他察觉到了社会上的一些针对自己的苗头,便主动向光亚学校提出了辞职。

5月22日他在天涯上署名发表了,一篇《那一刻地动山摇--5·12汶川地震亲历记》的帖子,文章中极致地描绘了从地震发生时,到最后疏散完学生这段时间内他的心路历程,他认为生死关头除了自己的亲生女儿其他任何人他都不会管。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(4)

也正是这一篇文章让范美忠直接被推上了风口浪尖,无数网友谴责与谩骂他。其中一位心思独特的网友给他取了一个“范跑跑”的称号,可以说是非常贴合当下大众对于范美忠的印象。“范跑跑”“没有师德”等等标签一下子被贴在了他的身上,各种舆论接踵而至。

不顾学生的安危,自顾自地逃跑,社会上赋予教师的光环此刻反而成了直指范美忠的眉头的利刃。面对指责范美忠在网上对大家的评判进行回应,但网上的舆论仍然没有停止。对于这场争端从汶川地震关于生命的讨论开始,但背后映射的问题远不止于此。

这是对于精英阶层与大众之间的鸿沟的权衡,是有关职业与人性的深入思考。不同的学者都对此发表了自己的见解,“圣人化”、“法律”、“社会宽容”、“师德”,不仅是这些学者,整个社会都开始深入思考这背后的问题,职业和人性之间真的有必然的联系吗?又是谁定义了我们对于生活的选择?

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(5)

并且在这一系列争端的时候,还有一些趁热度的商家,当时网上一篇帖子称知名品牌耐克,想要邀请范美忠作为其形象代言人,该消息一出引发众怒,无数网友痛骂其不良居心并呼吁大家共同抵制耐克产品。

关于这场事件的舆论随即分化成了两个派别,但总体趋势仍然是指责范美忠的行为。后来范美忠在一档节目中,对都江堰光亚中学的校长和学生做了有限道歉,但表示不会对自己的观点道歉。接着他被吊销教师资格证。

为了维持生活范美忠选择了背井离乡,找到了北京的一家教育机构工作。根据他自己的回忆,他的这段求职的经历也是几经坎坷,那些标签成了他身上抹不去的影子。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(6)

这家北京的教育机构聘请范美忠作为人文系讲师,并对他熟稔的业务能力和专业素质给予肯定。作为教育事业的从业者,该机构的负责人表示对于范美忠的评价,要全面来看任何过于偏激的言论都是有失偏颇的。他们相信范美忠的才华,将有助于开发该机构在人文领域的发展前景,最终提供了两年的聘用期。

2018年范美忠彻底脱离了教育系统,这是学校和他本人双向选择的结果。平时他就通过一些讲座和教育实践来为自己赚取生活费,成为了一名堂堂正正的自由职业者。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(7)

有一些人不接受范美忠的思想,那么必然也会有一些人选择接受他的思想。学识渊博的他依然在自己的领域受到了很多人的关注与支持。他的心中还有着作为人民教师的信仰,依然想要通过传递思想的方式让更多人的人生得到救赎。

诚然,我们看到了太多教师为了学生付出了自己的生命,危急关头他们置个人的安危于不顾,誓死捍卫学生的生命让人为之敬佩。

比如最美教师李芳,在最危险的时刻眼看着三轮车向着学生们疾驰而来,她用身体挡在了学生前面,这一抉择也是出于本能;汶川地震当中的谭千秋,一直坚守到所有学生安全逃离的最后一刻。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(8)

生命的抉择需要太多的勇气,有的人会坚定地守护自己的学生,用血肉之躯为他们筑起一座堡垒,但是守护自己的利益是人生常态,没有范美忠大概也总会有老师会在危机关头保住自己的生命,也许对于他们来说相比于学生,还有更多值得自己用生命去守护的人。

范美忠也提到如果当时在场的是他的女儿,他也就成了不顾一切去守护自己女儿生命的父亲。上至伟大的思想家孔子,下至如今徜徉在数据时代的我们,所有人都无法对美好的思想做出一个精准的定义。

丢下孩子独自逃生(丢下学生独自逃离的)(9)

每个人都有选择自己的生活的权利,也有选择自己的思维方式的权利。或许是这个世界没有给他们过多的包容,或许是范美忠用学识掩盖了自己内心的私欲。作为新时代的人们我们没有太多去过分指责别人的权利,守护自己珍惜的东西本就是无可辩驳的事实。

这一系列争端即使是放到十多年后的今天,仍然没有人可以给出确定的答案。

对于他的故事,你有什么感悟吗?欢迎在评论区留言讨论。

如果你喜欢我的文章,请关注我,为我点赞并转发,你们的每一份鼓励,都将是我做出更好文章的动力。

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页