日本小学课本的文化（日本小学语文教材里的正面人物有些也是欧美人）

前段时间Du教材的问题被曝光后，听说国家已经出面在调查此事了。这里面有多少见不得光的交易，我们普通人不好妄自揣测。教育是国家的根本，希望还孩子们一块儿纯洁的净土。

邻国日本的小学教材长什么样？

我收集了5个学科的日本小学教材。我们先看看数学[吃瓜群众]

日本的数学课本在小学阶段不叫数学，叫算数。因为他们觉得在小学阶段学的数学知识，还不能称之为是一种学问，只是简单的数量计算。

总的来说封面画得很可爱，使用了很多小动物。大熊猫的人气在国外也是经久不衰。上个世纪70年代中日建交的时候，中国租借给日本两只大熊猫，饲养在东京的上野动物园。日本民众为了能够看一眼[熊猫]，不惜排两三个小时的长队买票。

再看一看里面的插图[呆无辜]

人物画得也都很正常。不过日本小学生的近视率没有我们国内那么高，图中的两个小朋友为什么都戴着眼镜，有点不太理解。

另外，这个不是小学一年级的教材内容。会不会有些朋友在想，难道日本小学一年级就学乘法了吗？其实不是。可能你都想象不到，这是日本小学五年级的数学。他们更注重全方位的发展。有利有弊吧！基础教育还是在我们国内打得扎实。

这个就是上面那个五年级数学教材的封面。接下来我们再看看重点的语文教材长什么样？

看出来了吧！他们是太喜欢大熊猫了[呲牙]这个文字（こくご）是国语的意思。日本也是用汉字的国家，只不过小学低年级的儿童还没有学太多汉字，普遍是用平假名书写，平假名相当于我们中国的汉语拼音。（想学习日语的朋友可以去看我发的视频，现在在免费更新日语课程）到了小学高年级，汉字的使用比例就会大幅增加了。下面这张图是日本小学六年级的语文课本，国语两个字已经不再用平假名书写，而是改为汉字了。

其中有一篇课文是写拔萝卜。日本也是一个农耕文明的国家，农业生产的题材一向是不缺的。通过拔萝卜让孩子们知道集体的重要性。有些事情一个人是做不成的，只有互相帮助，齐心合力才能够成功。不过这篇拔萝卜的课文，主人公偏偏选择了欧美人。下面就是这篇课文的插图[奥特曼]

小学生的课本，讲得会比较罗嗦。这个故事的结局就是，仅靠爷爷奶奶孙女三个人，萝卜还是拔不出来。小猫小狗什么的也过来帮忙。最终大家齐心合力，终于拔出了萝卜。

其它一些科目的教材也顺便给大家介绍一下[得意]

（書写）就是练字的字帖[奥特曼]

不管是哪个科目的教材，日本教材封面插图里的人物形象都很正常。教育类的书刊，尤其是中小学义务教育的教科书本该如此。期望通过这一次的Du教材事件彻底解决有关问题。

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