形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(1)

作者简介:范廷伟,男,山东邹平人,山东省散文学会会员,滨州市作协理事,邹平县作协副主席。目前出版有诗文合集《故乡的笛手》,杂文集《蒺藜花开》,散文集《故乡与往事》《乡村,一份永远的牵挂》《行走的故乡》。散文集《故乡与往事》《行走的故乡》分获第三、第五届“范公文化奖”;系第三批“齐鲁文化之星”。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(2)

我真是钦佩老祖宗们千百年以前的智慧,竟然将农时和节气划分得这样一清二楚,层次分明。自从开启“上蒸下煮”模式以来,原先干旱少雨的北方地区,和阴雨连绵的江南一带一样,几乎难分伯仲,天天乌云密布,时时雨丝绵绵,仿佛老天也是愁眉不展,心事重重。丰子恺曾经说,他的心始终被四件事情占据着:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。每当夜深人静之时,听着室外唰唰响着的雨声,我穿越了岁月时空,梦里依稀中,便听见童年岁月里此起彼伏的蛙鸣了。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(3)

在这些业余活动中,我记忆犹深的则是钓青蛙,哪里的蛙声响亮,哪里便是孩子们钓青蛙的首选之地。更多的,我们是去村子西北角的“苇子湾”。这里是村子里以前的窑场烧窑取土之地,日久天长,形成了一个不小的水湾。因为遍生芦苇,村民们便称其为“苇子湾”。芦苇摇曳,水鸟翔集,偏远寂静,蛙鸣如鼓。走在水湾边,偶尔青蛙跳水时的“扑通”声,经常让毫无防备的我们,在这片阴森恐怖之中心惊肉跳,魂飞胆破,随后又在“孩子王”的嘲笑和鼓励声中,重新振作精神,信心满满地向湾中行进,像一群出征的斗士。

只是年代久远,我倒忘掉了他们是如何的略施小技,便将那些身轻如燕,动作敏捷的青蛙轻易而举地收入竹篓,但记得他们钓到青蛙时的那份欣喜。“嘘!”一个将手捂在嘴上,再打上一个不让我们吱声的手势,鱼钩甩进水中,静等另一只看似精干,实则傻乎乎的青蛙上钩。我知道“孩子王”们回家以后,很快会将这些青蛙大卸八块,只留下两只弹跳力极强的青蛙腿,放了佐料加以辣炒,名曰“辣炒田鸡”,据说味道鲜美,令人回味。我的父母双亲,都是从不杀生的乡下人,虽然物质上贫穷一些,可我们从来不吃这些我们心目中的死鱼烂虾,当然包括这种在时下被许多城里人所称道的“美味”。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(4)

这些年来。我总是将青蛙看作是英俊潇洒的“武二郎”,将癞蛤蟆看作是邋里邋遢的“武大郎”。尤其是我见过青蛙高台跳水的动作确实优美至极:静观其变,蓄势待发;两腿弹跳,靓如彩虹,一道弧线从我眼前倏然划过,水面上顿时荡起一圈又一圈散发着柔意的涟漪来。青蛙跳水的这个经典性的动作,真可谓是迅雷不及掩耳之势,而癞蛤蟆呢,过马路时总是慢慢吞吞,我急它不急,即使用树枝子抽打,也不见它有任何的加速。有时见到乡间公路上被车轮碾成肉酱的癞蛤蟆,血腥残忍,让人目不忍睹。由此及彼,不用说吃它,只要一提起“辣炒田鸡”这一道菜名来,我的胸腔内就有些上涌作呕的感觉。

莫言在他的散文《朗诵与呐喊》中写其同学:有一天中午,他带着我们去田野里捉了几十只青蛙,用瓦罐提到教室里,放在脚下。那天下午要上新课,课文题目是《青蛙》。老师带领我们朗读,“每到黄昏,池塘边上有一只老青蛙先发出单音的独唱,然后用颤音发出一声短鸣,接着满池塘的蛙便跟着唱起来。呱!呱!呱!…… 这时候,我看见他用脚推倒了瓦罐,几十只青蛙争先恐后地跳出来。伴随着女生们的尖叫和男生们的怪笑,那些青蛙在教室里蹦跳着。”这些生活场景,对于有着农村生活经历的我们来说,是多么的熟悉,多么的亲切,每读上一遍,我记忆深处珍存的那些美好,就被这篇文章重新唤醒一次。

跟着“孩子王”们“助纣为虐”地干过一些摸鱼逮虾钓青蛙的坏事不假,归根结底,我还是喜欢青蛙的。喜欢青蛙的蹦来蹦去,自由快乐;喜欢雨水沟满壕平时,那遍野漫漶着的蛙鸣,它给我们枯燥单调的童年岁月增加了不少的乐趣。后来,我读到了苏轼的诗句:蛙鸣青草泊,蝉噪垂杨浦。这句诗的大意,就是说人们讨厌蛙鸣和蝉噪的声音。我觉得这话得辩证地理解才对,或许写这句诗时,苏轼心情正糟糕。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。蛙鸣蝉噪是一样的,窗前明月是一样的,人的心境不同,自然其诗词文章肯定大相径庭了。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(5)

有道是少年不识愁滋味。我童年时的连阴天里,大人们的心情沉郁,人们最怕的是屋漏偏遭连阴雨。屋外下大雨,屋内下小雨,墙倒屋塌的事情也发生过。庄稼地里的雨水排得不及时,庄稼就要受灾,一家人的吃喝就成了压在父母心头的一块石头。孩子们顾不上这些,他们像青蛙一样兀自快乐着自己的快乐,幸福着自己的幸福。大人戴着苇笠、披了蓑衣赶往田地里去排水时,孩子们就在门口齐声高喊着:“下雨了,摘南瓜,苇笠底下扣王八”;“下雨了,摘西瓜,苇笠底下扣鸡巴。”大人们只是恨恨地回骂上一句:“你们这些小死孩子,等我回来再收拾你们。”听到大人们的回骂声,孩子们便满足地“哧哧”大笑起来。在我们农村里,早就有一句“阴雨天打孩子——趁空”的歇后语,该是出自那个时候吧。

真正喜欢上了蛙鸣,是在我参加工作以后。半工半农的生活,自然令我倾听蛙鸣的机会少了一些。愈加觉得蛙鸣格外好听起来。古代蛙鸣亦作“蛙鼓”。清代陈淏才在他的文章中说“一蛙鸣,百蛙皆鸣,其声甚壮,名蛙鼓,至秋则无声”。有一个词语叫做“鼓噪”,只有在水边,你才能感受到它的确切出处,才能感受到它是多么的恰如其分。雨后的沟渠、水湾、洼地等,简直成了青蛙的天堂,蛙声的海洋。可见,人们对青蛙及其蛙鸣都非常感兴趣的,从“蛙声经雨壮,萤点避风稀”,到“蛙声篱落下,草色户庭间”;再从“蜃气为楼阁,蛙声作管弦”,到“聒聒青蛙响。嘤嘤黄鸟啼”,历朝历代有很多文人墨客,诗词画家,都将其当作了世间的尤物,使其点缀着悠远博大的中华文化。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(6)

那时的夏日,每逢雨后,凡我骑自行车从工作的单位返回乡下老家,都要驻足路旁、树下、河边,沉醉于一河蛙鸣的起伏之中。新世纪初的农村方田水利建设,使得沟渠纵横,田地平整,旱能浇,涝能排,收成一年强似一年。李白在《襄阳歌》中说“清风朗月不用一钱买”,这句话真是接地气的一句话,在乡间,洁净中带着庄稼气息的空气确实用之不尽,取之不竭。抬头望见一轮散发着青光的月亮,和着徐徐的轻风,倾听着沃野田畴上传来的阵阵蛙鸣,即便是多么铁石心肠般的人,他的心肠怎能不软下来呢?什么样的远方游子,又怎能不让自己疲惫已久的身心在此酣畅淋漓,沉醉其中?

我搬到县城居住已有20余年了。久待城市中生活,重读辛弃疾《西江月》中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,早已有些隔膜。虽喜蛙鸣或繁密,或稀疏,或高亢,或低沉,起伏波荡,但有幸倾听蛙鸣的机会更少了,何况是在干旱少雨的北方小城。母亲从乡下来到城里,曾经告诉过我,各种农药的大量使用,在使农作物病虫害大大减少之时,一些益鸟、益虫的数量也在不断减少。母亲忧心忡忡地对我说:“照这样下去,老百姓想听个蛙鸣都是享受了。”是啊,人们急功近利,总是以牺牲生存环境为代价,以此换取经济利益的最大化。恩格斯说,人类征服自然的每一次胜利,都将遭受到大自然的报复。长此以往,蛙鸣消失、候鸟远去,那声声凄婉的啼鸣,不知是否是家园沦丧的最后挽歌?

去年雨季时候,我们县城西侧缺水达五年之久的黛溪河,终于迎来了几场山洪,浑黄的雨水从上游像脱缰的野马横冲直撞,飞流直下,小城中的人们,像赶年集一样,河岸上车水马龙,人们扶老携幼,欣喜若狂,摩肩接踵,好不热闹。温和的夕阳映红了河面,山色、树木倒映在水中。宽阔的黛溪河畔,真的像丰子恺在《青蛙》中所写的那样:“四周都是青蛙的叫声。近处的咯咯咯咯,远处的咕咕咕咕。合起来如风雨声,如潮水声。闭目静听,又好像千军万马奔腾而来的声音。”细细品味起来,蛙声确实如擂鼓,而且常常是万鼓起擂,颇有声势,令人难以想象是由这些小小的青蛙发出这巨大的声音和能量。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(7)

小小蛙鸣,天籁一般洁净,却也能见证友谊,加深感情。建国初期的一年夏天,作家老舍先生到画家齐白石先生家中做客,老舍从案头拿起一本书,随手翻到清代诗人查慎行一首小诗,他有意从诗中选取一句“蛙声十里出山泉”,请齐白石用画去表现听觉器官所感受到的东西。齐白石把“蛙声”这一可闻而不可视的特定现象,通过笔墨手法表现出来。画面上没有蛙,而有如闻蛙声之感,这是精妙绝伦的构思。虽然画面上不见一只青蛙,但能使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,演奏出一首悦耳的乐章,连成蛙声一片的效果。齐白石先生把诗情画意融为一体,准确地表现了诗中的内涵,声情并茂,惜墨如金,使人产生了无尽联想!

诗人们大都喜欢写诗抒怀,托诗言志,就连伟人也概莫能外。十六七岁时,父亲毛顺生为毛泽东安排的人生道路是做米店伙计,做生意赚钱。但有着鸿鹄之志的少年毛泽东,其理想是经营天下,而不是经营一个街头小店。故而当他首次到湘乡县东山高等小学堂继续求学时,他的心里不知有多么惬意。刚好东山高等小学堂考试的作文题目就是《言志》。毛泽东借题发挥,把自己的少年壮志抒发了一番。可是,由于他块头太大,缺少典雅,加上来自乡下,破衣旧衫,他在东山高小颇受一些富家子弟的鄙视与不屑。毛泽东并没有因此而自惭自悲,反而更激发起了他的雄心壮志,他把这种雄心壮志表达在了自己的一首小诗《咏蛙》中:“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。”

千百年以来,人们用无以计数的诗词歌赋赞美这些为了本性、为了爱情、为了自由而鸣的青蛙,既有“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,也有“何处最添诗兴客,黄昏烟雨乱蛙声”;既有“薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋”,也有“稚圭伦鉴未精通,只把蛙声鼓吹同”,就是这些小小的可爱生灵,为庄稼的即将成熟奏响了丰收的序曲,为枯燥的平凡生活增添了无限乐趣。它在善意地提醒人们,要开阔视野,拓展经验,增加才干,储备知识,莫作“井底之蛙”;在警醒现实中的人们,要居安思危,思则有备,有备无患;不要贪图安逸,麻痹大意,思想懈怠,自我麻醉,避免出现温水煮青蛙现象发生;它在教育领导干部莫做晋惠闻蛙的事情,要善于听民生,解民意,尊民心,接地气。

形容蛙鸣的优美诗句(听取蛙声一片)(8)

有人对美做过如此简单的定义:鸟飞即美,花开即美;那我们可以引申开去:叶落即诗,蛙鸣即诗。在我们这个容易怀旧的年龄,我的梦境中,经常浮现出童年时光和乡村岁月里的那些经典画面:村舍相望的田野中,一蛙领唱,万蛙和鸣,高低有序,音律规整,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如迸如涌,千万只青蛙各自歌唱,却又组成了一部和谐动人的交响乐曲。这气势恢宏、磅礴博大的乐曲深沉宏大,殷殷洪洪,排盖着一切……

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