八岁才子写诗(诗人找小孩问路对方不回答)

据统计,唐代有名有姓的诗人共有2536人。其中有考不上进士的落魄文人,比如写下“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”罗隐;有颇具传奇色彩的才女,比如写下“易求无价宝,难得有心郎”的鱼玄机;有弃剑从文的江湖人士,比如写下“野夫怒见不平处,磨损胸中万古刀”刘叉。这些人身份迥异,却都用手中的笔给我们带来了惊喜。

八岁才子写诗(诗人找小孩问路对方不回答)(1)

本期要和大家介绍的这位诗人,也是一位身份有些与众不同的人物,此人名叫胡令能。他是诗人,同时也是一名以修补锅碗盆缸为生的手艺人。此人是否上过学都是个问题,史书上对他的记载不多,只说从小家贫,长大后一直居住在村里。

有一天胡令能去拜访好友,路上遇到一位钓鱼的小孩,便上前问路,没想到这孩子却因专注钓鱼不回答。胡令能不但不生气,还随手写下首名为《小儿垂钓》的趣诗。没想到这信手拈来的小诗,却超过了许多名家名作之作,入选了小学课本。让我们一起来读一读这首诗:

八岁才子写诗(诗人找小孩问路对方不回答)(2)

《小儿垂钓》

唐.胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

这是一首七言绝句,从全诗的遣词和用字来看,似乎并不高明,但却生动有趣,原因就在于诗人对钓鱼儿童惟妙惟肖的动作描写上。从首句“蓬头稚子学垂纶”可以看出,这孩童是个钓鱼新手,他头发蓬乱地坐在河岸边。在这一句中,诗人仅用“蓬头”二字就写出了孩童的调皮和可爱,之所以会蓬头是因为他此时早就不在乎自己的形象了,一心只想好好把鱼钓上来。

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第二句“侧坐莓苔草映身”中的“莓”和“苔”都是一种野草,“侧坐”说明孩童不是端端正正地坐着的,这也说明了他的不拘小节。“莓苔草映身”指的是莓苔的青绿色映在了他的身上,一般来说这两种植物都是生活在阴处的,说明这位孩子找了一个阳光晒不到的好位置钓鱼。

八岁才子写诗(诗人找小孩问路对方不回答)(4)

最有趣的是后两句,“路人借问遥招手”一句中共有两个动作,一个是“问”,一个是“招手”,问路的是诗人自己,朝他招手的是孩童。当诗人向孩子问路时,他估计都没有听清楚问的是什么,远远地就朝诗人招手,表示自己无法回答,让他找别人去吧。如果放到现在,这种行为显然是十分恼人的,但放在一个聚精会神钓鱼的孩子身上,这种做法其实是没有恶意的,而诗人显然也是能理解的。

所以在结尾处,诗人也解释了他这么做的原因:孩子是怕惊了鱼所以不回答。一个“怕”字惟妙惟肖,将孩童的心思写得淋漓尽致。全诗就此落笔,至于孩童有没有钓到鱼,诗人有没有问到路,都留给读者去想象。

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通读这首诗,可以用一句话来形容它:清水出芙蓉,天然去雕饰。这首诗中没有华丽的辞藻,也没有任何雕饰,全似信手拈来,但却令人眼前一亮,这也是其能流传至今并入选小学课本的原因。这首诗大家喜欢吗?欢迎讨论。

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